本文作者:小旺

大学生喜欢什么消费

小旺 01-01 7

大学生消费习惯是什么

1、 消费观念复杂,感性消费占优势:

学生没有经济来源,经济独立性差,消费没有基础,经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少,不能理性地对消费价值与成本进行衡量。

大学生没有形成完整的,稳定的消费观念,自控能力不强,多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费,冲动消费,这也正是大学生消费示范效应的结果。

2、盲目消费:

目前在校大学生中有30%拥有手机但对手机的消费存在着很大的盲目性。拥有手机的大学生中,一部分有通信的需要,且家庭经济条件允许;

另一部分有通信需要,但是家庭经济条件负担不起的情况下“趋前”消费;还有一部分是既无通信需要又无家庭经济条件负担的“奢侈”消费。而“奢侈”消费则是由大学生消费的示范效应,攀比心理导致的。

3、对品牌的忠诚度很高:

大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验如果使用某种品牌产品产生好的体验,就会坚持使用,从而逐步形成固定偏好,最终形成使用习惯,保持对此产品良好的忠诚度。比如洗发水,感性认识上的气味清香,质量好,效果明显,都会促使他们继续使用下去。

4、消费倾向多样化:

21世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代,当代的大学生们已不再满足于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。***、运动、手机、电脑以及新型的IT产品都成了大学生消费的热点

大学生的消费已呈现明显的多元化趋势。如果经济条件允许,大部分学生会去旅游,去歌厅、酒吧消费,或是购买电脑,手机、MP3,反映出大学生具有走出校园、融入社会、拥有高质量生活的渴望。

5、大学生消费层次性明显:

大学生消费结构呈现出类似于正立锥形的结构。家庭比较富裕的同学位于锥形的上端,他们拥有电脑、名牌手机等贵重物品

家庭贫寒的同学则处于锥形的下端,他们往往要靠勤工助学或贷款来维持大学正常生活;其他同学则位于锥形的中间,他们衣食无忧,生活水平居中。

同时,从以上分析可以清醒的看出,从锥形的上端到锥形的下端依次降低,这也鲜明的体现了大学生消费的层次性。

为什么要了解不同大学生消费偏好及消费能力?

大学生目前是消费的主要群体之一,也是以后的关键消费群体。了解大学生的消费偏好,商家可以根据这一调查,进行不同的促销方式,满足大学生消费群体的需要,提升购物,目前大学生的消费偏好更着重于网络消费,生活消费居多,恩格尔系数低

大学生的消费观念?

当代大学生的消费观念:

追求时尚的新颖:

大学生消费者思维敏捷,思想活跃,内心丰富,勇于创新,对未来充满希望和幻想,具有强烈的冒险精神和献身精神起反应,在消费心理与消费行动上,就是追求时尚新颖和美丽,以图站在时代前列,在市场销售中,大鱼生的名爵感觉敏锐,注意接受新鲜事物,在各种新产品和流行产品消费牵引者。

追求个性和自我表现:

大学生的消费观念正处于过渡时期,自我意识正在迅速的增长,他们的追求个性与独立,追求自我价值的实现,希望形成自我个性形象。

注重情感冲动性强:

大学生在购物的时候易感情用事,容易受主观意识的改变,客观环境影响还经常发生冲动性的购买,他们一般计划性消费很少,他多时候都是冲动性消费。

观念新颖超前消费:

大学生消费观念兴义片面于追求时尚,但是不过不过自身经济承受能力还虚荣,有钱就花,盲目提前消费,使自己和家庭都背负沉重的负担。

目前大学生群体主要的日常消费有哪些,一般是什么途径?

其实这个问题和普通人的生活差不多,无非就是以下几种情况:

1,从生活人来说,往大一点的说依食住行必须品***需要。往细的说,零食,水果等。饮食类,男生高于女生。零食类女生消费高于男生。

2,从学习这个观点来说,复习类的书刊,课本以外的成长型书刊以及名人传记等。学习用品费,考试等级费及考证费,学习用品费等

3,从建康方面来说参加一些体育活动,为了健康休育类产品也是大学生消费的一大项目

4,随着社会的发展,通讯工具及电子学习工具类产品是不可缺少的,如手机,电脑等。通讯费也是不小的一项开支。

5,周未同学聚会类是一大消费。

6,大学生生日庆也是一个很平常的事,但消费不平常。。

7,***类,偶尔两个或几个同学看场电影也是常有的事。上网,卡拉OK,打桌球,旅游等

8,对于男生更偏向于,运动鞋,服装类,交通工具等一些面子工程的消费。

9,对于女生可能消费一些稍廉价一些的包包,化妆品,服装类等

10,大学生人际关系也是一项不小的开支。他们更爱面子,礼上往来攀比心比较重。

11,如果有谈朋友的,这项爱情付出的费用也是不小的开支。

关于什么途径的问题这个问的有点不具体,个人感觉如果说是钱来的途径,估计大部分来源家庭,部分来源于个人挣钱,或来源于***等借款。如果说是购买途径那无非就是线上电商和线下实体店了。

好这问题今天就回答这么多。谢谢! 生意邦答复!

大学生喜欢什么消费

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