我的寒******怎么写,我的寒******怎么写英语作文

关于寒假的计划？

　　我的***期生活是美好的、丰富多彩的，一件件事就如同五彩斑斓的宝石被生活这条长线穿了起来……

　　在寒***，我最喜欢的就属看书了。我一旦步入书的海洋，马上就成了一条书虫，沐浴其书香，陶冶吾之身心。悠哉，悠哉，在这里我学到了很多知识，了解了许多名人、提高了阅读水平，高尔基说的真没错：书籍是进步的阶梯！

职高一年级的寒******表怎么写？

1.树立信心，努力坚持，别放弃，更不可半途而废。 早晨合理安排30分钟读一读英语2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒***作业3、中午适当午休4、和上午一样，利用下午的时间做些寒***作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。5、自由时间可以干一些喜欢的事情，但要控制在半小时的时间里6、晚饭之前是自由活动的时间，可以看电视等，但要看看新闻。7、读一些好的小文章，写日记或是读后感，或是精彩的摘抄8、每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内)9、学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。10、既不要睡懒觉，也不要开夜车。11、制定学习***，主要是以保证每科的学习时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快根据***更换到其他的学习科目。千万不要总出现***总是赶不上变化的局面。12、晚上学习的最后一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。13、每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。14、若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学。每日 【具体】7：00 起床7：20 洗漱完毕7：20----7：50：锻炼【跑步，爬山等】8：00吃早饭8：20---9：05 做作业【第一节课】

寒***已定，如何给孩子制定合适的***期***？

期末考试是检验孩子学习成果的时刻，孩子们都在紧张的复习，希望自己能考出优秀成绩，同样，家长也希望自家孩子成绩优异，为以后的成长之路奠基。 为了让孩子在期末考试中取得好成绩，家长们在备考这段时间使尽了浑身解数，监督孩子刷题，陪孩子背书都是常见的事。

有说要保障好孩子的衣食起居的，我曾经问过一些家长在孩子备考时期的想法与做法，有心疼孩子压力大，想帮孩子解压的，总结起来其实就是这三种态度：

1 让孩子保持平常心，不要紧张

2 让孩子认真复习，并陪同一起努力

3 不说什么，反正我说了也没用

这三种回答，你更赞同哪一种呢？

其实这三种回答各有他们的表面意义，也各有他们的潜台词。

我们先看一下这三种回答的表面意义：

第一种“让孩子保持平常心”：家长知道孩子考试前面临了很大的压力，能够和孩子共情，也明白过度紧张会影响孩子在考试中的发挥，所以让孩子保持平常心。

第二种“陪同孩子复习”：家长用实际行动督促孩子进行考前复习，他认为一方面可以用陪伴的方式鼓励孩子；另一方面也可能借此提高孩子的学习效率。

第三种“什么也不说”：这类家长的态度跟前面两种不一样，他选择了一种看似是自己撒手不管，让孩子独自面对考试的态度。

但这都只是表面意义，生活中我们也会遇到言不由衷的情况，所以接下来我们一起来深入分析一下，这三种态度背后的真正涵义是什么。

第一种回答，它希望用语言缓解孩子的紧张和焦虑，刘墉曾在《给女儿的考前须知》中提到“所以我说，要有平常心，你平常习惯怎样，考试前就保持那样，就不会出问题”。家长心平气和的对待，让孩子不要害怕，尽管去考，考好了继续努力，考不好再加把劲，孩子去掉心里负担，心态摆正，对学习也会有信心。

第二种回答一看就是个行动派，这类家长把重点放在实际行动上，就是让孩子认真复习，继而考出好成绩。

第三种回答：“说了也没用”的潜台词是“不是不想说，而是说了没用”，而表面不参与，其实暗示的是“考试是你自己的事情，你要自己负责，考出好成绩”。

所以虽然从表面上来看，这三种回答的态度和侧重点都不大一样，但实质却都是同一个——希望孩子考出好成绩。

以上这三种回答各有优缺点，那么考试前家长可以怎么和孩子交流呢？你可以这样说：

你要对自己的学习成绩负责，行动上要认真复习，心态上要保持平常心，努力考出好成绩。

有一点需要强调，让孩子自己对成绩负责，并不意味着家长就当甩手掌柜，什么都不管，一切任由孩子。

尤其对低年级的孩子来说，他们缺乏考试经验，也缺乏考试策略，你真的袖手旁观就是对孩子的不负责。

家长们需要告诉孩子，考试的目的只是检验他所学的知识，然后补缺补差，这样即便孩子考得不好，他也可以很快地从一时失利中走出来。

考试不是学校的目的，而是查漏补缺的手段，家长和孩子放好心态，平和面对，用正确的复习方法全方位学习一遍，相信一定会收获颇丰，取得好成绩！

这位家长已经在谋划寒***的事，点赞。所谓预则立，不预则废。是该***一下了。

建议不要为了学习或预习，报各种培训班，给孩子安排得太满。既然放***了，可以给孩子好好休息，但也不能整天玩游戏、看电视，应以培养性格、良好生活学习习惯为主线，可以安排户外活动、生活体验、家庭劳动、阅读、体育等，可以排个时间表并执行。相信孩子会度过一个愉快的寒***。我也在行动，因为我的孩子明天就开始放***了，我正在与他商量，尽快制订一个***。

小学二年级一班我的寒***读书***表怎么写？

1、充实班级图书角　　 发动班级学生每人捐一本自己看过的好书，分好种类，并且编上号码，成立一个班级的小书库，由专人负责管理借阅，促进孩子们阅读。　　 2、制定个人读书***　　 让每位学生制定个人的读书***，安排课余时间、中午时间及晚上的时间，还有周六周日休息时间，每天读书不得少于20分钟。　　 3、学古诗活动　　 利用每节课的一两分钟时间，每周让学生背诵一首古诗。期末汇总统计，并进行考核评比。　　 4、写读后感活动　　 指导学生写读后感，及时鼓励进步的学生，把写的好的读后感打印出来，贴在七彩之星里面，让学生欣赏，从而激发学生的读书和写的热情。　　 5、评选“阅读之星”活动　　 每学期评选十位会读书，爱读书的学生为“阅读之星”，让他们获得荣誉，以激发学生的阅读积极性。　　 6、开展好书交流推荐活动　　 利用周五的阅读课，交流看书的心得体会，互相推荐一些有意义的书，相互交换好书看，让书籍***共享。　　 内容拓展： 一、书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。 二、教师作为传道授业解惑者，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事，作为一名教师，在一定意义上说，读书就意味着教育。 三、学校就是一个学生在教师指导下读书的空间，而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。 四、因此，教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身养。