本文作者:小旺

全球一等奖读书手抄报范文,全球一等奖读书手抄报内容

小旺 05-29 38

蔡雨辰个人资料?

蔡思思,原名:蔡晨,曾用名:蔡雨辰

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1998年1月25日出生于宿迁,2007获秋季运动会实心球比赛女子第三名,2007获国庆畅想手抄报比赛二等奖。

星座:水瓶座

属相:牛,狗

血型:A型

身高:168cm

体重:41kg

昵称:蔡小思

所在学校:淮北市淮海路小学

个性:内向

口头禅:对的

喜欢的花:马蹄莲

最喜欢的颜色:白,蓝

最喜欢的运动:网球

最喜欢的动物:狗

最喜欢的音乐:想起,飘雪,少年中国,明天会更好

最喜欢的电影:不能说的秘密,我是粉丝

最喜欢的艺人:韩雪,柏雪,吕一,杜淳,张绎

最大的愿望:去普罗旺丝,爱琴海

最大的优点:认真

最大的缺点:与人犟嘴

获奖作品:

2004~2005获三好学生

2005获硬笔书法比赛二等奖

2007获写字比赛二等奖

2008获现场作文比赛三等奖

2009获语文手抄报比赛一等奖

2009获英语手抄报比赛二等奖

喜迎国庆手抄报?

如果我们准备一个喜迎国庆的手抄报,那么首先我们在画画的时候我们就要注意,我们应该用的大篇幅都应该是用红色的,因为红色代表是我们中国五星红旗也代表是我们中国比较鲜艳的颜色,那么里面的内容,我们就可以写一下国庆节的由来,国庆的习俗都是可以的。

小学生研究癌症获奖遭质疑,一等奖撤销。青少年该不该搞科研

青少年该搞科研,但不该搞“伪”科研,如果从小就学会弄虚作***,长大了可怎么办。孩子什么年龄就该做什么年龄该做的事。

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昨天除了这位研究癌症获奖的小学生,还有另外一位16岁的少女也等上了热搜。

一天能写300首词牌

一天能写2000首诗

一天能写15000字的小说

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为网友戏称为43秒就能写一首诗的神通,16的岁的她本该在校园学习,却成为了一个双手插肩,传销式演讲风格的“***”。

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她和那名搞科研的小学生一样,父母都是他们幕后的推手,父母将他们推到了他们现在位置老人总说人什么时候该干什么事,他们现在做的事情很显然是不符合他们这个年龄段的,这样教育出来的孩子,除了现在的“虚***繁荣”以后会有更好的发展吗?

可怜天下父母心,不***、望子成龙、望女成凤也不***,但利用孩子去营销,让孩子用自己的科研成果去领奖无疑是个孩子的未来埋下一个深深的坑。

***应届生身份***被查,西交大女生被报送中科大,其父利用职务之便帮女儿修改成绩,这些父母以为为儿女的“好”,总有一天会成为深深的“坑”,掉进去的不仅是自己还有孩子。

近日小学生研究癌症获奖的新闻上了热搜,人们普遍质疑一个连“基因”概念都不清楚的孩子是如何能写出如此连硕博都难以写出的高水平论文?而最终的调查结果则是该生的论文乃是其身为科研工作者的父母“代笔”的成果。最终奖项被撤,孩子的家长也出来道歉。

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然而这个新闻的热度并没有下降,除了批判孩子家长***之外,很多人也在讨论青少年应不应该搞科研这个问题?对于这个问题,笔者认为不应该提倡青少年搞科研,但并不能完全扼杀青少年搞科研的兴趣。

为什么说不提倡搞科研?因为对于大部分青少年来说,此时的他们尚处于学习知识阶段,科研工作对他们而言毫无疑问是一道“超纲题”。那么无论在心智还是知识结构都尚未完全成熟的条件下,他们是否真的能够做出有价值的科研成果呢?笔者对此是持怀疑态度的。青少年的主要任务是积累知识,锻炼能力,而不应该过早地投入到复杂繁琐的科研工作当中。如果给青少年强加所谓的“科研任务”,或者强迫他们出所谓的“科研成果”,那这无异于是一种揠苗助长之举,反而会扼杀青少年的健康成长之路,所以社会不应该提倡青少年去搞科研。

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然而,社会虽然不应该提倡青少年搞科研,但也不能强行扼杀青少年的科研兴趣,因为确实有不少青少年从孩提时代开始就对科研产生了浓厚的兴趣,也确实有部分天才能够在小小年纪就做出相当了不起的成果,那么面对这种情况,不管是家长还是学校、社会,都应该正确加以引导,帮助这类青少年走上正确的人生发展道路。

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其实,任何事情都不应该是绝对的,我们要具体问题具体来看。对于对科研没兴趣的孩子,家庭和社会不应该强加兴趣给他们。而对于对科研有兴趣的孩子,则应该帮助他们培养自己的兴趣,让他们凭自己的能力做出符合他们这个阶段的成果,而不是看到孩子有一点潜力就故意拔高,然后给他弄一系列科研荣誉。这不但无益于孩子的成长,更对社会的公平公正起到了破坏作用。

首先说明一下,这个作品是云南的一等奖,但只是全国的三等奖,而已。

关于这个作品,真经已经不想再做评价了,其父亲的回复也不咸不淡,一方面想强调孩子确实有天分,另一面也强调自己只是对规则理解不到位,插足得深了一点。个人觉得这种回复一点诚意都没有,这就好比让孩子随便画个圆,最后成品却是梵高的《向日葵》,还说是孩子画的。问问孩子,他相信吗?他估计都是懵的。

站在学术角度,这个父亲的狡辩已经没有任何意义了,这就是学术不端。而站在教育的角度,这个父亲似乎是为了孩子好,为孩子铺路,但实则害了孩子。

孩子在实验室里拍了几张照片,按照父母的授意写了日记,配了图,感觉比老师的家庭作业还简单,然后就获奖了,还是全国大奖,然后就被称为小神童、未来科学家,孩子心理会发生什么样的变化?他会不会认为,原来科学这么简单啊,我动动手指头就能拿奖?更重要的是,事件败露后,这个孩子在同学们心中的形象恐怕一落千丈,不知道孩子自己是否能够承受。

真经认为,青创赛这样的比赛,要么直接取消别办了,要么就和所有个人相关的东西脱钩,最多就是给一个物质奖励和精神奖励,这样才能回归科学的纯真。一个孩子选择做科学研究,靠的应该是兴趣,而不是利益的,如果过早用利益掩盖了他的兴趣,实际上是断送了他的科研之路。

虽然有这样那样的歪门邪道,但真经依然坚信,青少年应该搞科研,但这个科学研究绝不是前沿研究,或者创新性研究,而是有成熟理论基础的探索性研究,说白了,我们不要指望孩子能搞出什么新东西来,也不要指望孩子能掌握高深的理论,孩子现阶段就是学习和观察。个人认为,最大程度,也就是大学物理、化学的实验内容,再高深就没有任何意义了。比如如果有机会,让孩子做一做双缝干涉实验,让孩子对光的波粒二象性有一个初步概念等等,这些实验,虽然没有创新,也没法获奖,但却能为孩子种下科学的***。

在本次青创赛中,有几个一等奖就比较有意义,比如带着孩子发豆芽做豆乳,通过改变一些变量,调节最终结果。还有小区的天气观测,也是通过观察,来寻找其中规律。有定量、变量,有不同的结果,然后寻找之间的逻辑关系,这其实就是真正的科学研究。

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