本文作者:小旺

学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短

小旺 04-29 54

传统旅游,跟户外旅游的差别是什么

个人认为差别不大。

所谓的差别不过是概念炒作的不同

传统旅游侧重于游览所以行程安排较为紧凑,力求在最短时间内游览较多的内容

户外活动,在刚开始出现的时候,以探险为侧重,活动行程安排轻松,但是难度会略大,只为游览到别人看不到的风景。诸如背包客、徒步一类的活动确实吸引眼球。

只是,发展现在,两者的差距已经越来越小,旅行社也组织所谓的户外路线,户外俱乐部也奔波在各景区

坚持所谓的纯户外的人,越来越少。

没办法,这就是现实


学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短

旅行我都是选择个人户外,去没人开发景点,人比较少的地方,开发的景点商业气息太重不喜欢,也不喜欢人多喧哗的,喜欢林中有我,我中有林。花草树木,鸟语歌唱,险峻峰丛,动物繁杂,近距离接触山中野生动物。

户外旅游就是根据自己喜欢旅游方式进行旅游,不受任何影响,吃、住、行都自己安排,随心所欲,不受约束。

户外个人旅游时间比较自由,还可以省下不少钱,不用买门票。相对于旅行社策划的旅游线路,大多不可否认,尤其在旅游旺季来临时,时间上显得更加不自由,紧张。大多是跟着旅行社策划的线路游玩,这是有很多原因造成的。旅行社每策划一条线路都是要考虑市场的,从时间、价格出行方式等,当旅行社排列出旅游线路时,就要按照时间顺序、景点路途长短相差不多来进行旅游。如果不按照之前排列好时间路线,路途,那么整个旅行团就出现麻烦,旅行社考虑的是自己利益和大家的时间,毕竟人多,这样旅行社的成本就会增加。

***如,旅行社定好的酒店,交了押金,时间来不及,导致晚上入住不了,这样旅行社得赔违约金的。而参与旅游团人们不会去赔偿这份损失的。毕竟旅行社是商业性质公司。不赚钱那就不会去开公司了。所以在整个旅游中都是按照原计划的时间顺序按排的。吃、住、行,都会影响到旅行社的增加成本。

传统旅游和户外旅游都是广义旅游中的一个模式,既此消彼长,又共生共荣。最早的旅游应该是户外旅游,陈玄奘出发了,和现在拉车去西藏的类似,当时没有粉丝,没有直播,九九也不只八十一难,成了《西游记》的第一主播名垂青史。徐霞客一个人穷游中国,没拍视频,没有打赏,留下了一部不朽游记!所以我认为旅游发轫于户外旅行。

到现代,各地景区开发起来了,人们的旅游需求越来越大了,商业化的旅行社模式应运而生,组合景区设定时间进行售卖,这和饭店怼一桌酒宴不是异曲同工吗!特别是国家设立黄金周以后,人们对旅游的渴求暴涨,这是好现象,想去国外取经吗?给你设计N个国外游线路可选。想在国内游览大好河山吗?给你提供NN个景区方案。这是旅游量贩时代,进入旅游超市万众齐选。那个时期旅行社和景区赚的盆满钵满。确也慢慢固化为传统旅游模式,固化久了必然落后,第一是各个旅行社同质化竞争加剧,价格拼杀,由此滋生导游诱导或强迫游客购物,导致的结果是游客的反感和投诉。第二是游客越来越不听话了,个性彰显,旅行社搭配的景点不想去,导致了客源的减少。第三是跟团时间不自由,走马观花,上车就睡觉,下车就撒尿,到景点就拍照,人文典故啥也不知道!!人们开始自问:这样旅游我钱花的值吗?我为什么不能像唐三藏一样?我为什么不去做徐霞客第二?开始时候自己缺少经验胆量,加入各种户外旅游运动俱乐部热身蓄能。望着大量游客渐行渐远的背影,传统旅游行业从业者心里啥感受?可以在评论区说道说道!

之后旅游玩法还在继续裂变,从自己呆烦的地方向着别人呆烦的地方,和家人亲友自驾游走起!单车骑行走起!摩游穿越走起!徒步地球走起!拉个车不管是真拉的或是***拉的走起!以增加阅历为目的的走起!以增加粉丝赚钱为目标的走起!由此不管是旅行社,是户外组织,是旅行达人,或是幻想旅游者,在传统旅游和户外旅游起伏交织更迭变化的时期,您自己怎样选择适合自己的旅行模式呢?人生亦是一场旅行,昨天已经过去,明天又是起点,今天开心就好!嘎嘎!


学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短

学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短

学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短

学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短

学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短

学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短

传统旅游于我而言,跟着旅游团一个景点一个景点的奔跑拍个照而已,之后便是购物环节。对这种没有灵魂的旅游方式已经不感兴趣,按照自己的***想法去寻找自己想看的人与自然更能陶冶一下情操。


学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短

学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短

学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短

学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短

学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短

学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短

传统旅游,一般是指到某个景点去参观或游览;而户外旅游,所包含的内容就很丰富了,比如自助游、自驾游、重装露营、轻装徒步、登山、攀岩等等都是,所以也不知道您是想与哪一种户外旅游作比较。

因为我个人最近参与了几次户外徒步活动,感觉很不错,所以就谈谈这两者之间的差别吧——

通常的旅行,都是直奔目的地去的,在路上的时光大部分也就在车上。车上看风景固然很好,移动范围广,视野像大片,但美中不足的是,一闪而逝太匆匆,可望不可即。就这一点来说,户外徙步的灵活性要大得多了。自启动,无限制,看到美景,想停就停;觉得不好,说走就走。

不仅如此,户外徒步还具有极强的自由性,那些车子到达不了的山峰、沟谷、溪涧、森林、田间小路,统统可以到达!我们眼中的风景,因此而变得更加丰富、广阔!

一路行来,置身于天地自然之间,田野、山野、野林、野道,一切都是天然质朴的,一切都是原始原生的状态,户外徒步的吸引力便在其中!

但是,户外徒步在行程之中是完全不依赖于任何交通工具的,再苦、再累也只能靠两条腿去达成,不像传统旅游还能坐坐车什么的,对体能的考验极大,也是对个人意志的极大挑战,所以在参与之前一定要衡量一下个人能力。谢谢!

“旅游”是什么?“旅游”是为了什么?

谢谢邀请回答:旅游是一种生活体验,观光风景,感受大自然的自然风景,开扩世界,用心感受不同的文化,民族风俗,感受不同的生活习惯,让身心舒适,增强身志能力,美化生活。旅游为了心中最好的心愿!完成人生中最难忘的经历和回忆。结识了旅途中人物,风景,文物,知识,丰富了人生最美好旅途***。


学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短

学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短

学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短

旅游就是在本地耍厌了,把钱拿在外地没有去过的地方去花,这就叫旅游。当然在某种情况下是拿钱出去买教训和买罪受!!而且现在的旅游有些是为了推销产品,购物者就很受欢迎,否则就要受到叽讽!大丢人格!真是高兴而去!少兴而归!!😄😄😄😭😭😭

旅游就是从你待腻歪的地方,到别人的待腻歪的地方去走一趟。然后感觉到一切的风景都变了,感觉到心情豁然的开朗,这就是旅游。我记得我曾给住在海边的老同学打电话,说想有时间的时候出去看看海。我这哥们儿当时就否了我的意见,他说等到你来的时候,这里海风很大还有海啸,而且在海边是咸咸的大海的味道很腥空旷的大海环境一点也没有什么好看的。我知道这是我的朋友在海边已经待的麻木了,已经对这些好的风景熟视无睹了。于是有一次出差的机会,我就到了海边,看见那波涛汹涌的大海,看见那瓦蓝色的海洋。我的心潮澎湃,真的感觉这世界太美了,这海太漂亮了,太宽阔了,真是母亲一样的胸怀。后来我的哥们儿说你这是初来乍到让你住两年,你保准儿背着大海潮湿的空气所厌烦,到时候你就不会喜欢了。后来我的朋友说没见过高山,没见过茂密的洪松树林,于是我邀请他来到了我的家乡。在我这里,他一会儿爬高山,一会儿荡漾在茂密的深林里,把我腻歪的不行了,真的是没有心情看这些,因为我从小生长在这里对这些真的一点都不感兴趣。所以说我们两个人的见识就是旅游就是从我呆着的地方到你待着的地方去走一趟,也就算是旅游了。

学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短


我觉得旅游的目的就是去经历,就是去开阔视野,所以说想旅行的人多半是想放松心情,领略一下异地他乡的风景,这种心态是[_a***_]好的,对于我们开阔视野增长知识都起到了很好的作用,而且对我们的心情也有积极的疗伤作用。因此我说旅行是一个很好很好的事情。

旅游是什么?我觉得旅游是当你不用上班的时候,休息的时候,去不同的地方。放松自己的心情。把自己的工作放下来。人也会轻松多了。旅游是为了什么?因为我是一个好喜欢去旅游的人。我觉得当你去旅游去别的国家的时候,你会感受到,当地的文化。每个地方都不一样。还有当地的美食。所以我觉得,当你年轻的时候,有机会应该多出去走走。对自己也很好的,因为我觉得多出去走走会看到你没看过的东西可能对你工作方面,还有好多方面的看法都不一样。所以有机会。应该多出去走走。对你自己也好多好处的。

学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短

学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短

学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短

旅游就是玩,玩就是为了更好的生活,将生活质量提高。

把放松心情,潇洒玩乐,非要与旅游意义***在一起,这样的旅游太累人,还是不去旅游的好。

学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短


旅游就是花钱消费,在快乐中换来同等,物有所值的收获。去花费旅游,才能更好地工作,挣钱,积攒。产生拼命工作的动力,为旅游下一站集资。

学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短


外出旅游不是为了什么,但它能在游览过程中,无形的给我们增长相应的知识积累。去法国霞慕尼小镇,让我们了解掌握了奥运会的起源发展史。去新西兰奥克兰,驾驶直升飞机遨游蓝天,领略了浩瀚冰川震撼奥秘。去北京故宫游览,五千年的中华文明历史,博大精深,源远流长。

学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短


这就是我们在玩耍中,很随便中汲取的自然人文知识。让季节导航我们去旅游,冬季去北国雪乡,滑雪,打雪仗,敲雾凇,赏冰雕。春季去南国广州,闻赏万紫千红,差紫嫣红的鲜花。旅游的赏心悦目,把生活提高到新的升华。

学生个人爱好特长怎么写?

兴趣爱好: 球类运动,唱歌,看书,学习。兴趣爱好: 爱好旅游,象棋,游泳,特长是乒乓球兴趣爱好: 看书,唱歌,跑步兴趣爱好: 喜欢语言学习;爱运动,乒乓和网球;性格外向,乐于交朋友。兴趣爱好: 画画,看***,看日本动漫兴趣爱好: 打羽毛球上网兴趣爱好:

1、喜欢听歌,散步,打羽毛球;

2、喜欢交朋友、有空也喜欢看书;兴趣爱好: 听音乐,旅游。兴趣爱好:摄影、听音乐 爱阅读 游泳 钓鱼 唱歌 爬山 羽毛球兴趣爱好: 打球、上网、听音乐、看电影、爬山、钓鱼 大专生兴趣好:篮球,足球,各种球类 对各种社交活动也有很大的兴趣本科生兴趣好:本人拥有广泛的兴趣爱好,阅读、思考、运动、社交等为主要爱好,良好的生活与学习习惯! 兴趣特点完整范文:忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地,有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。本人性格文静,待人友好,为人诚实谦虚,善于思考,学习能力强。专业知识较扎实,能够熟练 操作办公系统软件,对新事物接受能力快,工作主动性高,做事认真负责。但人非完人,自己在某些方面还是有一定的不足,比如知识,社会经验等,不过我相信这些都是可以通过自己努力的学习来提高的,我也正朝着这个方向努力!我愿意从最基础工作做起

孩子的爱好和特长,那是两个不同的概念爱好,我觉得爱好可以有很多。比如说,他喜欢音乐,喜欢跳舞,喜欢书法,喜欢作画,还喜欢运动;但是特长就不一样了,特长是他所有的爱好当中可能有一个或者两个是他比较擅长的,就是说爱好可以有很多,但是特长不一定有很多。我们要培养他的特长。

该生是一个懂事听话的好孩子,在学校是一个文体骨干。每当开运动会,都能看见他在赛场上拼搏的身影,就像一直雄鹰,飞奔在赛道上。

不仅如此,在艺术上他还有着浓厚的兴趣,每当文艺演出,他都会登台表扬,那惟妙惟肖的演技水平令人捧腹大笑。

可以写在同龄人中表现突出的特点,比如体育,美术,音乐等等都可以写。实在没有就写自己的优点,这样更容易让人记住,老师同学也能更快更好的了解你。

1.我爱好学习,爱思考,善于与人交流,能够很好的协调人际关系,具有创新开拓意识,诚实守信,纪律严明,能吃苦耐劳。

2.我个人特长包括:看书,唱歌,画画,跑步,爬山,并且爱好篮球,足球,乒乓球等各种球类运动,游泳,旅游,学习等。

本人拥有广泛的兴趣爱好,阅读、思考、运动、社交等为主要爱好,并且拥有良好的生活与学习习惯!

每次去旅游都有一种愉悦的心情,感觉就像上瘾那样,这是一种病态吗?

我就是被旅游上瘾的一个女人!

旅游的功能之一就是***身心。当代人工作生活压力大,城市里污染严重,痴迷旅游是免不了的。我的旅游是从逃离雾霾开始的。我喜欢乡村,试图把生活浓缩为种地,浇花,写字,品茶,远离都市的喧嚣,享受一份乡村的悠闲惬意。把生活尽量简单。因为简单才是生命的本质!

从2012年起,我就背上最简单的行装,穿梭在江南江北,超越了游客的身份,享受着从容的行走的乐趣。那些用日历的方式走着的旅游,太斤斤计较着时间和目的,不肯浪费一天,被***期的主命题牵绊着,时刻提醒自己还有前方-----被我全部的一一否定。

我不问自己下一站去哪里,我不期盼,不惦念,认真地注视着旅途中的一切,休闲地坐下来,看着窗外的雨水一下下拍打在山茶花的叶脉上。那点细小的雨线,就足够牵动我最柔软的感动了。


学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短

学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短

学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短

学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短

学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短

学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短

在生活中,我们每个人都希望自己像小鸟一样在天空中自由的飞翔,像马儿在草原里自由的奔跑。然而在现实生活中,又有谁可以真正的做到呢?

当我们从开学懂事起,就面对着不同的压力。学生时代,我们每个人都要承载着父母的希望,老师的期待!走出学校的时候,我们又面临着工作的压力,成家了又得面对上有老下有小困境。

出去旅游的时候都会有一个心情愉快的心情,那是因为当我们只有在回归自然的时候,才能找回自己…一个真实的自己!


学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短

学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短

学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短

我是个旅行重度上瘾“病人”。

旅行是我生命里的“月亮”,但是,生而为人,我不能无视我的“六便士”。

我的“六便士”显现在我的工作,我的工作是我应该面对和承受的责任。去旅行便是我的兴趣我内心的月亮。于是,“六便士”的无奈和痛苦就会变得轻如羽毛,在我等待出行的日子里。于是,“六便士”会变得更有意义,在我回味旅行期间的种种以及规划下一次的旅行时。于是,我感觉我生而为人是多么***又幸福。

如果有一天,月亮和六便士共存,那将会是一种怎样的美好?

读万卷书,不如行万里路,下一句我不想说,我也喜欢旅游,每个地方都有迷人吸引人的景点,至少出去玩心情会变好,让你忘掉生活的烦恼,工作的压力,中国这么大,不多走走岂不白白浪费了吗,目前去过华东五市,喜欢江南一带的小桥流水人家、云南昆大丽,温度适宜,空气好,景色美、广东山东河南辽宁、部分城市,去年还去了向往已久的成都,虽然没去上九寨沟,但是成都还是很值得一去的地方,喜欢它的美食,喜欢它的慢生活现在的目标是***,我是东北的,在天津上班,所以华北一带基本上没有想去的地方了,要说去过的地方,还是丽江青岛最美。云南还想再去一次。

学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短

学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短

学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短

学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短

学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短

学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短

学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短

学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短

学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短

出去旅游怎么说是一种病态度呢?我也喜欢旅游,每次出去旅游,觉得一下子回归了大自然,与大自然融会一体,好开心呀!我一年中总有三四次,我对儿媳们,出去一次,总有三个月好开心,我旅游地方,都在国内,只有一次去了日本,日本的卫生故然是清洁的,我中國也不着,风景与我國没有區别,我曾孙四岁说,呀沈家门到了。孩子说实话的,日本与中國一样的。因此,游玩最好在自已国家,我们游玩不尽祖國的山山水水。我们爱自己的国士

生态旅游***的内涵及特征有哪些?

生态旅游,不同的地方有不同的生态***,我是西北人,我们那只有,草原,沙漠,冰川,原生森林,戈壁这些***,湖泊大多数都是人工的,来这边旅游的人基本上都是外地人,南方人居多,南方人习惯了青山绿水,来西北感受荒漠戈壁,我们也一样,去旅游也是感受南方的青山绿水,如果说特征,应该是地理环境的差异性导致的人文环境的差异性。

生态旅游资源的内涵和特征其实是相对于同一时间和空间里的共存人类而言的,没有了同一时间和空间与人类的共存这个条件,谈内涵和特征就毫无意义!内涵实际上是不能用金钱和物质去衡量的,也无法用科技去替代的产物!生态环境的特征我个人的看法是,短期认为破坏难以恢复,长期却可以自我修复,人类即使破坏了生态环境,人类没有了,生态环境却依然存在于这个地球上,可以自我修复!保护环境,热爱我们的地球!由于人类的自律性较差,破坏了生态环境本质上也就是在伤害人类自己!如果人类像爱自己一样爱护环境,所有的生态环境***其实是无需花钱就应该享用的!利用生态旅游***来发展经济虽然无可厚非,但本质上生态是地球上每个人可以共享的!因为人性热爱大自然的本性,和人类贪婪的本性结合在一起,生态***也变成了交换物!即使交换的供需双方如果都能发自内心的热爱和保护,交换也是可以的!最怕的是,满足了一时地方经济发展和财政收入的生态旅游***一年不如一年,继续在不断恶化!真正理解了生态旅游***的内涵和特征,就会去促进作为***本身的良性发展状态!无论是联合国也好,国家也好,地方***,生态环境管理部门也好,不是喊喊口号而已,而是落到实处的,保护人类共有的家园,既然暂时无法到火星去,人类目前也没有找到更好的去处,为何不保护好我们自己的地球呢!

感谢邀请!

个人认为这个问题是旅***业的专业课题,那我就聊聊自己对这个问题的浅薄理解。

既然是生态旅游***的内涵和特征?那主体先是生态然后才是旅游***,近年来也有不少景区提出生态旅游的概念但真正落实到实践中我个人认为还需要一段路要走。我觉得生态旅游的内涵简单来说,就是人与自然环境的和谐,强调在不破坏生态环境的前提下还要做好生态保护,才能依托旅游***做好合理开发利用,比如各种自然景观及文化遗产等,让游客在回归自然中去旅行、探索,享受自然与人的和谐氛围。

再者生态旅游应该是个系统问题,不仅关乎到以景区为主的旅游***经营者,还有前去的游客以及景区周围参与经营的当地居民都应该成为整个生态旅游系统中的一份子。在这一点上我比较有感触。几年前有一次去刁曼岛度***,要出海时租了一条当地渔民的小船,然后让他带着去周边其他小岛玩。潜水过程中我们坐在小船上喂鱼时,同行的一位朋友说想看看小丑鱼。于是渔民下海去抓,等我们拍完照观赏完后他再次带着小丑鱼跳入了大海。后来询问才知道,原来他去送小丑鱼“回家”了,我好奇他为什么不直接放在海里而是要潜下海里十几米深后再放回?答案是“生活在深海里的小丑鱼在回去的路上有可能会被其他同类吃掉”所以他才要送回去。

这件事当时对我颇有感触,一个普通的渔民他不仅用自己的行动保护着他周边的生态环境,而他的行为无形中影响我的同时,相信也会影响到其他游客。所以我认为生态旅游***的特征应该把生态环境作为前提,让自然知识普及和环境保护意识作为核心的基础上再进行的旅游才是真正意义上的生态旅游吧?

仅代表我个人的感想,欢迎发表不同意见。

学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短

学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短

学生旅游特点怎么写,学生旅游特点怎么写简短

平时还真没想过这类问题。当然既然是“生态”那么不管是陆地还是水上水下;不管是草原、沙漠还是青山、荒山;不管是春夏秋冬还是经纬高低,都应涉及的是当地生物链对环境的适应。至于“特征”还真说不出个子丑寅卯来。

文章版权及转载声明

[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.zzwhjy.com/post/231.html发布于 04-29

阅读
分享