大学生阅读情况调查问卷

大学生关注的社会热点问题有哪些？

大学毕业生就业形势的日益严峻，使得大学生就业问题受到了整个社会的关注。

很多学生在填报高考志愿的时候，就把将来的就业前景作为最重要的因素来考虑。

这次问卷调查面向的是大学一、二年级的学生，他们还没有直接面对就业问题，但是他们中的绝大多数同学已经把就业视为上大学后遇到的最大困难。

在对有考研究生打算的同学的调查中，大多数人认为考究生的主要原因是缓解就业压力。

考研与就业也是大学生日常谈论最多的话题。

学生问卷调查怎么做？

无论是哪种情况，在进行问卷设计的时候都必须对调查目的有一个清楚的认知，并且在调查计划书中进行具体的细化和文本化，以作为问卷设计的指导。

应避免在调查内容上有使被调查人难以回答，或者是需要长久回忆而导致模糊不清的问题。所以在这次问卷设计上，我们主要都在调查学生的写作现状与阅读状况，涉及到他们对阅读与写作的意见、观念、习惯、行为和态度等，都是较为具体而细致的问题，方便回答。

大学生问卷调查基本情况怎么设置？

1. 个人信息：包括姓名、年龄、性别、出生日期、籍贯、身份证号码等。

2. 学习情况：包括学历、专业、入学年份、学习成绩、是否获得过奖励等。

3. 生活情况：包括家庭背景、父母职业、家庭收入、是否独生子女等。

4. 社交情况：包括是否有恋爱经历、是否有过异性朋友、是否参加过社团、是否参加过志愿者活动等。

5. 消费情况：包括每月生活费用、消费习惯、最常去的商场或网站等。

6. 心理健康情况：包括是否有过心理问题、是否接受过心理咨询、自我评价等。

回答如下：1. 性别：男/女

2. 年龄：18-20岁/21-23岁/24-26岁/27岁及以上

3. 学历：本科生/研究生/博士生

4. 专业：______

5. 是否是本地生：是/否

6. 家庭收入：低于10万/10-20万/20-30万/30-50万/50万以上

7. 是否有兼职经历：是/否

8. 是否有实习经历：是/否

9. 是否有志愿服务经历：是/否

10. 是否参加过社团活动：是/否

11. 是否参加过竞赛活动：是/否

12. 是否曾获得过奖励：是/否

13. 是否有留学***：是/否

14. 是否有就业***：是/否

15. 是否有创业***：是/否

大学生去企业做问卷调查需要注意：

(一）设定调查范围

1. 设定调查问题的范围，其关键是要从选题的目的和需要着眼，绝不能偏离；

2. 对问题回答的可能性亦要有一个基本的估计，有些属个人私隠的问题，恐怕不易得到答案；

3. 问题太多，导致完成问卷的时间太长等，均需要避免。

(二)写出具体问题

1. 所列问题应简单明确；

2. 消除受访者的疑虑，一般一个问题只包涵一个调查指标；

3. 问题不带倾向性，不能诱导受访者回答；

4. 同类问题排列一起，问题排列的先后以先易后难为原则，开放性问题尽量放在后面；

5. 一般而言，涉及事实的问题是用选择性；有关了解看法的问题可用1-5来表示(例如：1代表极不同意；5代表极同意)；

6. 问卷草拟后，应该邀请其他人扮演受访者，尝试回答问卷中的题目。这些经验可以大大提升问卷的质素。

问卷内容

• 在设计问卷时，应包括以下的部份：

– (1) 进行调查的目的

– (2) 答题说明

– (3) 问题和选项

– (4) 受访者背景资料

– (5) 致谢

问卷要点

• 注意事项

– 指示要清楚易明

– 问卷前面的问题是比较容易回答的

– 供选择的答案项目要「尽列」，亦应包括「不知道」或「不适用」或「其他」的项目

– 同一个题目的所有选项必须相互排斥

– 问题的用词要精确及适当

– 问题要具体

– 问卷的布局要美观、清晰

– 预留足够的空间给受访者填写资料 / 意见

• 避免事项

– 避免包括与研究没有关系的问题

– 不可欠缺可以提供重要资料的问题

– 不宜设计太多没有固定答案的问题

– 避免直接询问受访者确切的年龄、收入或其他私人的问题

– 不宜询问受访者一些尖锐性或威胁性的问题

– 不要以否定或双重否定方式提问

– 避免询问发生在很久以前的事情

– 不要用「引导性」问题

• 例如：你会同意香港的房屋政策吗?

– 不要用「有倾向性」问题

• 例如：你会否同意地下铁路合理地调整票价吗?

– 不要一题多问