中国学生作业量统计

你觉得你的孩子的作业量大吗？作业量大说明什么问题？

还好，我孩子的作业量不大，每天晚上八点半前肯定能写完作业了，有时候作业在学校就写完了。孩子比较听老师的话，基本上都能完成作业，不会被罚抄几十遍几百遍之类无聊的作业。

中小学生不应该留太多的作业，应该少而精，但是很多教学水平不高的老师就把题海战术当做提高分数的法宝了，这样学生的负担就会很重

作业量大，说明绩效考核起作用了，每位老师都怕学生没在自己教的学科上下功夫，一个比一个要求高，一个比一个布置作业多。学校在比教学成绩，而且有一些当地教育局在全地区公布学校考试成绩排名，只报平均分名次，但到高考报状元和名校人数，细化到班级和任课老师，老师只能用心再心，弄得学生恕声载道，无所适从。

我的孩子作业量不大。

孩子作业量大说明：

1、老师期待学生能出成绩的心情迫切。他们认为只有通过大量作业练习，才能夯实基础知识，强化能力。

2、老师布置作业时没有科学选择，精减。生活中，大部分老师布置作业数量较大的根本原因是对作业没有选择，许多练习都是重复的。

3、还有一种可能，孩子在学校违反纪律或之前的作业未完成。老师会用写作业加信的方式处罚学生。

谢邀。

我家的孩子面临小升初，每天作业量较大，一般需要两小时以上完成。

作业多，表示任课教师责任心强，有努力提高孩子学习成绩的愿望，很受家长的支持。大家都认为，只有“多练”才能提高孩子的解答能力。而不布置或少布置作业的老师，则是责任心差的老师。

目前很多学校老师，并不重视课堂练习。都倾向于在市场上购买那些难度较大而且“超纲”的强化训练资料（特别是毕业班），作为课外作业。

每学期开学前，主科（语文、数学）教师都要去书店选择课外训练资料，开学后要求学生统一到指定书店去购买。这些难度较大的训练，多数孩子不能独立完成，需要家长辅导。这也是一些家长“负担”过重的原因，议论这种“训练”到底该安排在课内还是课外进行？

这种“减不下来的负担”，折射出升学压力（择校）依然存在，教育改革任重道远，无论是教学内容、教学方法或是办学形式的改革，都需要继续探索，继续努力！

我家的孩子现在三年级，作业量还行，基本上好好写，一个小时能完成。但是，听说附近另外一所小学作业量很大，每天都会有很多作业。各学校情况不一样。

作业量大，要看是什么原因。

1学校里普遍作业量大。

这种情况，跟学校有关。这个家长没有办法去改变的，入乡随俗，入校也得随俗。

还有的学校有自己的节奏，会讲的快，所以作业量就是大。如衡水一中，都是用一年半的时间学完三年的课程，然后一年半的时间复习。所以，衡水的成绩非常突出。在这样的学校，学习会更累一些，学生的潜能发挥也更多。

2孩子写得慢。

这个要跟同班同学家长进行沟通，看是否大家都这样的看法。如果其他家长认为还可以，那就可能是自己孩子的问题。就要从提高孩子写作业的速度这方面解决问题。

如果同班同学都是如此，那就是老师留的作业确实偏多。可以私下跟老师沟通解决。

3作业多跟家长给孩子的规划是否冲突

如果家长给孩子的规划是某种特长，比如钢琴，家长的规划方向是以后考音乐方面大学，走专业方向，所以需要长时间的练习。跟学习功课有冲突，那就要家长想办法就鞥这个问题。给孩子转学等等。以适应自己孩子的节奏。

如果没有什么冲突，孩子可以适应，那就适应吧！

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有人说小学生作业比较多，每天写到晚上9点多，为什么？你怎么看？

您好，小学生每天写作业到晚上9点多，并不能证明他们的作业多。小学孩子作业写到很晚是有客观原因的。我分两类说：一，1到3年级。作业量几乎可以在1个小时内完成，除非语文有写作文（片段）的时候会需要时间长一点。1年级语文作业主要是写拼音，数学主要是20以内的加减法。没有英语作业。2年级语文以抄写汉字和造句写话为主，数学是有了乘除，但都简单，也没有英语作业。这两年以上两项作业在孩子不拖拉时间的情况下，1个小时足够。3年级语文以做练习测试为主，抄写生字为辅，加之隔三差五的阅读训练题。一周大概有一次习作，300字左右。数学有竖式计算，两位数除法等，认识简单的图形会计算周长和面积等。英语有了作业，是简单的字母书写。三项作业加起来2个小时内可以完成。

那为什么会写到9点多呢？1.孩子放学后一般都会有兴趣班，比如钢琴、舞蹈、书法等。往往是等兴趣班结束再写作业。兴趣班的时间往往是放学后到8点之前。2.孩子的爸妈下班较迟，爷爷奶奶外公外婆往往不能辅导作业，孩子会等爸妈回来才开始写。3.就是孩子自身的客观原因，要么是时间观念差，要么是写字慢，要么是想把作业写的更好，写了涂，涂了再写。这样时间就丢了。也有写写玩玩的那一定会更费时了。4.大人的生活习惯的干扰。比如有的爸爸妈妈应酬较多不得已会带孩子应酬，也有的做生意结束迟，自然会拖到很晚。

第二类：4到6年级的。这个学段的学习任务变多，尤其是语文写作变难，字数增加，一篇作文下来1个小时往往都不够。数学计算题增多，应用题更有深度，解题步骤需要更加详细，孩子写的字变多。英语就不用说了，书写量加大，还有大量的口语练习，听力训练。这样，每一项作业一个小时都难以完成。若再加之预习和复习，一个晚上就得留给作业4个小时左右。如果孩子是从6点半点开始写的，那至少也得写到10点半。若控制在3小时内，还得是作业速度和质量都高的优等生。除此之外，孩子的兴趣班各种考级也往往集中在4到6年级，比如钢琴需要每天练习，至少1个小时，如果有声乐，或舞蹈，那每天也是要曲不离口，拳不离手地投入精力和时间的。书法吧就更需要时间去练习了。

这样细算下来4到6年级，尤其是6年级面临小升初，需要做较多的模拟题，孩子的作业时间会消失得更快。写到晚上11点都有可能。当然若想成为牛娃自然有牛娃的厉害之法，其家长必然需要抽出更多时间陪同。总之，孩子和大人都辛苦。这也是不可回避的事实。谁让社会的竞争越来越大呢，对生存空间的争取就更需要孩子拿出更多的真才实学。别无他法，唯有勤奋刻苦，再加实干。我也是一名小学生家长，不抱怨，不懈怠，好吧^_^为了孩子，我们家长就一起撸起袖子加油干吧。

小学生作业的多少，真得很难判定，虽然教育部三令五申强调小学三至六年级作业不得超半小时，但是学生们的作业时间真的很难量化。因为学生的做题速度千差万别，年级越小，作业速度差别就越大。

一线教师都明白，同样的作业，有的同学半小时就可以做完，而有的同学则要一小时，甚至有个别的学生两三个小时无法完成作业。原因在于：

一、小学生自制力、专注力差，很多孩子边做作业边玩，特别是家长一离眼儿，思想就走神，或者干脆玩起了别的东西。还有的孩子边写作业，边问东问西，无法静下心来，独立思考并迅速完成作业。

二、小学生学习接受能力差别大，一些孩子听课能力强，老师课上所讲内容能迅速消化并应用于做题中，因此做题没有障碍，做题也就快。而有的同学则因上课不注意听讲，知识上存在漏洞，一说做题就发怵，思路阻塞，磨磨蹭蹭，做题速度太慢。

三、小学的作业，老师大多在课堂上课期间就提前留下去了，要求孩子们在课上完成一部分，没有完成的那部分带回家去做，这样一来，精力专一的孩子利用课上时间就做完绝大部分作业了，而那些心不在焉的孩子则千方百计逃避老师的监管，想法设法不写作业，心里盘算着，晚上再做不迟。但真把课下、课下的作业全部压到晚上就会远远多于其他同学，造成作业时间过长。

那么小学生的做题速度到底应该多快才算达标呢？一般一张普通考试的数学试卷反正面，要保证三十分钟内做完即可。语文如果有作文要再加二三十分钟。如果慢于这个速度，就意味着孩子可能知识上存在漏洞，或者做题时精力不集中。

目前全国小学生并不轻松，虽然国家三令五申“减负”，限制学生作业时间，但只能保证学习好的学生半小时以内完成作业，大部分孩子的作业时间都在一小时之内。如果孩子从放学就一直写作业写到晚上九点，那实在是太多了。但如果孩子从八点写到九点就还算可以。

另外，如果真是作业太多，超过九点还完不成的话，完全可以让孩子先睡觉，毕竟保证孩子睡眠同样重要。