家长推荐语怎么写简约,家长推荐语怎么写简约三好学生

给你的孩子推荐一本书，你会推荐哪一本？

不同年龄段的孩子可以阅读的书是不同的，像我家闺女，现在还没上幼儿园，所以暂时就以看绘本为主，前几天刚陪她看完的是《我不敢说，我怕被骂》，家里还有很多幼儿读物，再大些了准备给她看《父与子》系列，其实她有自己翻看过，但还看不懂，打算过段时间再拿出来陪她看。

给孩子看什么书，做父母的一定要自己先认真看一遍、做一个筛选，推荐孩子现阶段能看得懂、并且有益处的书，就对了。

像孩子开始学习刷牙，但是抗拒，那这个时候给她看一些教孩子刷牙的绘本就是不错的选择；孩子刚去幼儿园，有分离焦虑，家长针对这个情况去给孩子看一些入园相关的书，也是一种对分离焦虑很好的缓冲……

总之，给孩子看什么书，依照年龄段和需求这两大准则去选择，基本上错不了。

应沈文财之邀一点己见：读书破万卷，下笔如有神，欲知天下事，读书应当先。但书是读不完的，义务教育阶段应以学知识为主，定向后可选择一些专业书籍，夜余博览一下群书，人不可能行行得状元，一项登顶即为尊。我读书较多，为什么没能成才，因没有定项。见谅…

您好！谢谢您的邀请。不过这个问题我恐怕给不出什么正式的答案。原因是，我没有孩子，所以从不曾考虑过这个问题。但是，我可以分享一下我小的时候父母给予的教育方式。

印象中，父母没有给我们买过书。可每晚的睡前故事从不缺少。或许是因为家里女孩子多，讲的多是穆桂英挂帅出征、花木兰替父从军、二十四孝、愚公移山等等，这里就不一一列举。虽然没有书读，但从这些故事中，我们都学会了孝道与坚持。所以长大以后，我们每个人都很自立，事业也颇算成功。

当然了，现在条件不一祥了。做父母的都盼儿成龙，望女成凤。又有一句话叫从娃娃抓起，儿童的读物甚多，大家就各自做出最好的选择吧！

谢谢先生邀请！

戒在小智

2018.11.11

培养孩子阅读，是有助于孩子思维能力提高的。通过书籍所传递的故事，也能丰富孩子的想象世界。

说的比较功利一些，我更希望孩子阅读一些具有文化想象力的故事，而不是简简单单的故事。我记得小时候，看凡尔纳三部曲《格兰特船长的儿女们》《海底两万里》《神秘岛》，每一部的故事都让我获益非凡，书中涉及的人文、地理，主人公的坚强、执着、勇敢，以及科幻***的想象力，都带给我从所未有的感受

如果我推荐给孩子一本书，我想推荐《妖怪客栈》这部幻想***给他们。

《妖怪客栈》这个故事以中国历史上独有的神兽妖怪为主角，构建了一个人妖共存的世界。当然，这里面的“妖”，可不是我们成人眼中的妖怪，而是一群可爱的、有烦恼也有快乐的小妖怪，他们和人类小孩一样，也需要学习、也需要面对交友烦恼，还需要提防人类对妖怪的嫌弃。

主人公李知霄作为人类男孩，与妖怪客栈中的小妖怪们一起成长，逐渐承担起保护妖怪小伙伴们的责任；与好朋友柳真真一道，面对成长中的烦恼，逐渐收获成长的真谛。

《妖怪客栈》这部***用“承担责任才是真勇敢，包容他人才是真强大”的成长价值观，赢得了小读者的喜欢，《武汉晚报》、百道网也分别将其列为2017、2018年度好书。

我在看完这部书后，特别佩服作者杨翠用这样一个充满想象力的故事，为少年读者带来如此励志而又不失趣味的好故事。

这实际上是一个教育孩子的问题。

因材施教，不能拘执一理一法，教育孩子应以孩子为主，帮助他实现他自己的理想（梦想），很多家长太过自私，把自己的意志强加给孩子，实际是让自己的孩子帮助自己实现自己的梦想，反正孩子是自己手中的橡皮泥，想怎么捏怎么捏，这样做的结果可想而知，大多都废了。

因为这么做违背了教育的初衷和规律，首先教育的初衷并不是让孩子去做父母做不到的事情，而是要帮助孩子们成人，首先是成为一个正常的人，有自己的爱好，特点，梦想等等，也就是先成了一个材料，然后再依据其秉赋与特点加以发扬光大，成为一个优秀的人，成功的人，最后，孩子是一个具有平等人格的人，父母不应该强迫他做他不愿意做的事。

为什么呢？孩子是人而不是橡皮泥，所以不可以随便捏，强迫他们，这实际上是摧残人才，扼杀创造力，每个孩子都是天才，这是因为造人者专为某种行业而造人，所以才出现了很多天才，因为当初就为此而造，父母并不知道孩子应该干什么，就强迫孩子们干这干那，不是摧残人才是什么？从另一方面来说，每个人都有一种直觉，也就是爱好，一个人爱好什么，就说明他最应该干什么，他一生下来就有这方面的感觉，即他或她正是为此而设计制造的，所以三百六十行，行行有天才。

当然由于种种因素，人确实不是喜欢什么就能干什么，人总是多过位置，所以很少有人能干自己所爱，这时侯就要做多种准备，而多读书就成了一个主要方法，读书多了，思想丰富了，不论以后干什么，都是有益的，至于读什么书呢？我以为只要是书，都是精神食粮，开卷有益，读过如吃饭，首先身体有需求，才会有饥饿感，有饥饿感才想吃饭，吃下去才起作用，否则吃下去也不吸收，反与身体有害，读书也是，头脑有需求，才想读书，这样吸收的知识，才会纳入到人的思想体系中，才能用来观察问题，分析问题，解决问题，如果孩子不想读，头脑拒绝，强迫孩子读，不但不会加强思想库，反会把脑子搞坏，降低思维，犹如不合适的食物会损伤身体一样，古人说的，食古不化，读书读傻了。

所以，只要孩子们爱看的书，就不要禁止，而是培养他的爱读书的兴趣 ，头脑中总有饥饿感，想读什么就让读什么（当然不能是***），并让他们养成读书的习惯，一有空就想读书，久读之下，必有贤人。