小学生作文一般给多少分

小学尤其一二三年级追求科科95分以上有价值吗？

您好，很高兴能回答您的问题。

测试是检验学生对所学知识掌握好坏的一个标准，但不是唯一标准。

正常情况下，成绩考好的学生，说明对本单元或本阶段的内容基本熟练掌握，但也有部分学生在考试的时候粗心大意，题也没有仔细看就答题，尤其是一年级学生，肯犯类似错误，题会了但是答错了，出现考低分的情况。所以认为小学低段尤其是一二年级学生，应以抓学习习惯为重点，一年级规范书写，二年级做作业速度，三年级课外阅读。只要学习习惯培养好了，孩子认识到学习是自己的事情，自己的操心大于家长的操心，随着年级的逐渐增高，家长会越来越省心，成绩自然而然会上去了。

如果学习习惯没有培养好，事事得家长操心，起床要家长叫，作业要家长催，作业要家长检查，那肯定是孩子累家长累。这样的孩子小学可能还可以，但是到了初中，节奏加快，学习科目增多，自己又不会自我管理，成绩很可能要掉下来。

所以，小学阶段，不要太看重分数。重点是学习习惯和阅读习惯的培养。

一个喜欢看书、爱阅读的孩子成绩差不到哪里，即使成绩一般也不要着急，那是孩子没有发力，等到孩子真正懂得发力的时候，幸福生活就开始了。

很多例子证明，小学一到三年级成绩不应该要求具体到多少分以上。无论是我自己的孩子还是我教过的学生，很多人一到三年级成绩平平，但越往后成绩越来越好。一到三年级的孩子更应该重视好习惯的养成。我儿子小学的时候，我从来不关心他在班上的考试名次，在我看来，成绩只要不太差，八九十分就行，但平时一定要完成作业，即使生病也要抽空补上作业。考完试，我会帮他分析哪些部分没掌握，再耐心和他复习。我从不在成绩和排名上给他压力。小学六年级毕业时，才知道他在班上的名次在十名以后。上了初中，儿子的学习已经不用***心。成绩也比较稳定，虽然还是十名左右，但老师都说儿子很踏实。现在儿子高三，名次在班上一直前十，好时候考过第一。不管他考多少名，我对他既不批评也不表扬。他自己已经很有主见，我只默默的关心他的饮食起居。所以，家中有小朋友的家长们，千万别给孩子太多压力，多引导，保持良好习惯才重要。

作为一个小学四年级孩子的家长，我是持反对态度的。

首先，如果说高考是为了考上一所好的大学，高考作为指挥棒确实是普通孩子一条很好的道路，那么小学的目的是什么呢？我们教育孩子的目的又是什么呢？我觉得想清楚这一点很重要。

每个年龄段的孩子有自己的发展规律，因材施教、顺势而为是最明智的做法。从性格学来说，有些孩子天生就是学习的料，他们可以不太费很大力气就可以取得好成绩。有些孩子却不然，他们在学习方面不在行，但他们可能在音乐啊美术啊等方面更容易取得成绩。

三十六行行行出状元，不是一句空话。

小学低段正是学生形象思维高度发展的阶段，要充分发挥学生的想象力而不应该被正确答案所限制。

科科追求高分，会给孩子们很大的压力，容易固话思维，甚至还会衍生出一些坏的毛病，比如攀比心理，自私心理，长此以往，等孩子上大学甚至工作以后，抗挫折能力就会比较脆弱。

如果能够按部就班，养成较好的学习和生活习惯，即使成绩达不到90分又有什么关系呢？

何况小学阶段孩子的学习征程也刚刚开始，路漫漫其修远兮…

作为老师，我觉得一般孩子们能考在90分以上就说明教学内容已经掌握得不错了，就会得到表扬了。但我们也要培优辅差呀，如果他有这个实力，只是因为粗心或者书写不规范而只考了90分，我们当然要鼓励他考95甚至更高的分数呀，精益求精嘛，有时是需要激发孩子的潜能的。

🤣一二三年级不就语数有分数吗？英语三年级才有，有的地方三年级都没有。

没有什么值得不值得，一切的努力付出肯定都值得，不努力不付出肯定就会垫底。

时代不同，以前的孩子依靠天赋好像可以成功，因为有很多孩子自动退出了读书这条路的竞争，由于贫穷或者环境等各种因素。而现在不一样，基本是全民参与，所有的孩子都会来挤高考这座独木桥（极少数留学的除外），挤不上去的才会退下，所以光靠天赋是不行的，现在都优生优育，孩子各个聪明的很，所以如何才能拼赢？靠的就是后天的努力和爹妈的实力。

所以现在的小孩很少小学优秀初中高中不优秀的，绝大多数都是一路学霸到底。因为小学打基础的时候，你还在玩，还在犹豫值不值得，人家已经甩你几条街了。

孩子与孩子之间的差距，绝对不是简单的看到的一分两分的差距，那一分两分其实包含了很大的实力差别，这其中有学习习惯、学习耐力、学习悟性等等的差距，如果不能及时弥补，后面差距会越来越大。

等到小学毕业，六年积累下来，学霸和学渣之间埋下了一条鸿沟，翻越的困难远超乎你的想象。

不要觉得我是危言耸听，因为我家就有一个六年级的孩子，同样是六年，看看学霸们的收获，再看看自己的收获，不足就明显显露出来了。

英语四级作文加翻译一般会给多少分？

2016年大学英语四级分值分布情况　　英语四级总分710分，分为作文、听力、阅读、翻译四个题型，作文占比为15%，106.5分；听力占比35%，248.5分；阅读占比35%，248.5分；翻译占比15%，106.5分。　　2016年大学英语四级题型结构及分数分配

英语四级作文加翻译一般会给120-130分之间。【英语四级题型及分值分布】【英语四级作文和翻译备考锦囊】1、努力扩大词汇量。一定要坚持每天背单词，词汇量是一切的基础。2、坚持每天背诵优秀的作文范文，坚持每天的翻译练习。3、注意时态。根据一些调查，发现同学们考试翻译时，容易一看到中文就马上翻译成英语，连前面的句子信息都省略不看，在此，我非常不赞同这个做法，前面的句子或短语包含的不只是信息也有时态之类的，如果直接上手写，那么也就是等于直接放弃这最好拿的得分点。4、注意用词四级翻译考察同学们的语言应用能力，所以在考试时，大家应尽量把自己的语言水平表现出来，所以应避免使用一些过于简单的词汇，而选择一些更高级的词汇，例如"h***e to"可以换成"be obliged to"，"help to"可以换成"contribute to"这样做之后，整个句子会亮眼很多。

英语四级作文部分106.5分，翻译部分106.5分。英语四级改革后的成绩总分是710分，分为作文、听力、阅读和翻译四项。这四项的分值比例分别为：作文15%，听力35%，阅读35%以及翻译15%。具体分值：一、写作这一项占总分值的15%，为106.5分，这一项要达到63.9分才算及格。二、听力这一项占整套试题的35%，为248.5分，这一项要达到149分才算及格。其中，短篇新闻占听力的7%；长对话占听力的8%；听力篇章占听力的20%。三、阅读这一项占整套试题的35%，为248.5分，这一项要要达到149分才算及格。其中，选词填空占5% ；长篇阅读占10%；仔细阅读占20% 。四、翻译这一项占整套试题的15%，为106.5分，这一项要达到63.9分才算及格。

高中作文一般满分是60分，哪个分数段是属于高分了？

一般字数达标了，字写得不烂，都有43分左右。

然后根据文章结构，文笔，引用名言，可能涨到50＋

普通人43--46

优秀46--50

特别优秀50--57

运气好加上特别优秀57--60

我说的是全国一卷。

英语四级翻译和作文一般多少分？

英语四级作文加翻译一般会给120-130分之间。【英语四级题型及分值分布】【英语四级作文和翻译备考锦囊】1、努力扩大词汇量。一定要坚持每天背单词，词汇量是一切的基础。2、坚持每天背诵优秀的作文范文，坚持每天的翻译练习。3、注意时态。根据一些调查，发现同学们考试翻译时，容易一看到中文就马上翻译成英语，连前面的句子信息都省略不看，在此，我非常不赞同这个做法，前面的句子或短语包含的不只是信息也有时态之类的，如果直接上手写，那么也就是等于直接放弃这最好拿的得分点。4、注意用词四级翻译考察同学们的语言应用能力，所以在考试时，大家应尽量把自己的语言水平表现出来，所以应避免使用一些过于简单的词汇，而选择一些更高级的词汇，例如"h***e to"可以换成"be obliged to"，"help to"可以换成"contribute to"这样做之后，整个句子会亮眼很多。