适合小学生跳的鬼步舞 多少钱一次,适合小学生跳的鬼步舞 多少钱一次啊

元旦节表演什么舞蹈好小学？

、《全部都是你》舞蹈：帅气的舞姿，动感的歌曲，元旦跳起来活跃气氛，最合适不过！

2、《老师老师》：元旦就要到了，跳一个《老师老师》的舞蹈，向辛勤工作的老师致谢。

3、《中国话》手势舞，适合元旦跳的舞蹈，分解动作练习起来，节奏感超强，跳起来帅爆了！

4、《seve》鬼步舞：火爆的歌曲配上帅气的鬼步舞跳起来，燃爆全场，做元旦舞蹈真不错！

校长跳鬼步舞背景音乐是什么？

是又见山里红。

山西小学校长带领学生跳鬼步舞火到国外，我觉得这个校长非常的了不起，是个值得学习，赞扬的人。

在现在中国应试教育的大环境下，他可以带着孩子们跳这种学生们以后的舞蹈，而且还能强健身体，释放天性和愉快心情。

校长领全校小学生跳鬼步舞你怎么看？

校长亲自出马，教学生集体跳鬼步舞，赞！

说实话，现在的中小学生，课外活动很少，课余生活乏味，除了课间和课间操，几乎没有什么了。

而且，出于安全考虑，体育课上，学生的活动项目都精挑细选，比如双杠、足球、跳绳等都不能举行，担心一旦出现意外，老师和学校会引火烧身，麻烦不断。

这位校长的鬼步舞，集***和健身于一体，孩子们一定乐于接受，家长们也不会反对，值得肯定并推广。

超赞

这里，我要为这样的校长点赞。这是这个冬天，无数教育人在听闻了洛阳、安徽发生的学生暴打老师事件而分外愤懑屈辱之后感到最温暖、最提振精神的一把火。山西临猗县临晋镇西关小学的张鹏飞校长大胆创新、勇于实践的教育管理精神和举措令人敬佩和羡慕。

我们见惯了太多那种高高在上、只唯上唯书，只会凭借上级的政策文件，依靠行政命令的手段和方式管理学校的领导。而在校园文化、教师职业理想、学生学习锻炼方式方法等等方面的塑造和培养上鲜有校长个人鲜明的思路和举措。

小学生对外界的新生事物有着强烈的好奇心和模仿欲。如果因势利导，将转化成学生喜闻乐见的强大教育手段和力量。鬼步舞这种在网络上非常流行的舞蹈形式，动作优美、舒展大方、节奏欢快，非常受人欢迎，小学生接触之后肯定也非常喜爱。我们做什么事常说要以人为本，要与时俱进，那么学校的教育是否更应该这样？无论是学校的校长、还是普通教师，都应该以开放、包容的态度来管理和教学。这样的校长、老师才是更懂得人性、理解人情、懂教育、会教育的人，校园更充满了欢乐、活泼的气氛，每个人心中洋溢着积极、向上、愉悦、满足的力量，而这正是教育所希望达到的境界和精神。

但愿，我们的校园涌现更多像张鹏飞这样的校长。这样我们的教育会是鲜活而充满生命力的。

图片来自网络。

非常赞成校长。拉进学生距离，校长再也不是只会开会讲大话，也算是做了实事。即使反对，也会有学生作为爱好，自己去学。鬼步舞可以作为终身爱好，强身健体，出了校门广播体操还有几个人做？又有几个人喜欢做？校长可以把学生进行细分，鬼步舞，街舞，民族舞，从学生爱好出发，喜欢打篮球不一定一把抓过来跳舞吧？下一个舞王或许就在此诞生。

我对这位校长的做法非常赞成👍

当我第一次看到这个视频时，顿时热血沸腾，也跟着跳了起来，真希望也能和自己的同事学生们一起跳舞💃

在改革开放的新时代，各个行业都应该勇于创新，特别是作为一名领导人，更应该充满创新理念，与时俱进，阳光向上。

这位校长就用自己的行动证实了这一点。不守旧，不迂腐，不介意旁人的观点。

并且这位阳光校长的初衷也是先增加孩子运动量！试问，现在有多少领导可以把时间和精力放在这里呢？

大多数校长都只是一心提高教学成绩，忽视了孩子的体能训练！太多的文化课，各种成绩检测占拒了孩子的作息时间表！

所以我要给这位领舞校长一个大大的👍

这么看：

一是校长带队跳鬼步舞，似有不妥，跳舞就是一个锻炼方式，孩子实际天生爱锻炼，没有不乐意锻炼的。就是引导孩子做自己喜欢的活动而已……有必要校长，天天亲自出马吗？作秀大于活动意义！校长做上了鬼步舞，那体育老师干什么去？班主任干什么去？校长要是有事开会了、参加活动去了，怎么办？

二是学校活动时间，可以开展丰富多彩的运动……课间操、跑步、体操、踢毽子、拍球、体操……五花八门，比统一组织起来跳鬼步舞，要强得多……课间操也因当因材施练……不要一刀切。

三是学校最好不要标新立异，还是安安静静读好书为宗旨……想尽办法，让孩子能够德智体美劳全面发展……不要人为制作新闻！

四是校长要做好校长自己的事情……研究教学，听课评课、与学生座谈……想尽千方百计推进学校发展，全面提高教学质量。不要把工作核心放到鬼步舞上！

总之，学校工作要各负其责，各尽其能，提高教学质量为核心！

小学生跳鬼步舞的意义是什么？

意义就是本来毫无名气的一所乡村小学因为跳鬼步舞跳的全国出了名。又是上央视，又是许多新闻媒体采访，又是引来许多领导和同行的参观学习，张鹏飞校长和几个美女老师出尽风头。网红红的发紫。这本来是体育老师抓的事，结果校长大抓特抓，给人感觉这到底是九年义务制小学，还是鬼步舞专业舞蹈学校？什么事情也不能过了度。每天那么多人去学校参观，学生在那接二连三的表演，难道不影响孩子们学习吗？跳鬼步舞师生是喜欢，但那能代替了学习？正常的教学吗？张鹏飞校长，你应该好好抓抓教学工作，把鬼步舞的事情交给几个美女老师就行啦。

鬼步舞最近这一段时间很火，很多感兴趣孩子业余在网上也学会了不少动作，很多学校也开始让孩子们学习鬼步舞，孩子们学的挺快，效果挺好，让孩子们学习鬼步舞还是不错的。

首先鬼步舞的很多动作和中学生广播体操的是相通的，只是节奏比较快了，所以学生练习鬼步舞对培养孩子的协调性、灵敏性都是有好处的。

其次不论是鬼步舞还是广播体操都都对学生身体健康是有利的，都可以舒展筋骨，促进孩子生长发育，同时还可以提高过节的柔韧性和灵活性，减少运动伤害的发生。

网红鬼步舞来的小山村，带给学生的只有新鲜感。

但是新鲜感总有过的一天，就像广场大妈现在都不跳凤凰***一样。新鲜感过后，鬼步舞操就变成了第9套广播体操。学生一样会厌烦。

到时候换新的网红舞？换过几次之后学生就不止对舞蹈厌烦而且对这种行为感到厌烦。

最后，学生的任务是学习，学校的任务是教他们学习。这种消费学生的行为给学生带来的只有短暂的新鲜感。

小学生跳“鬼步舞”没有意义，只是一种头趣活动，和学校举行的踢毽子、跳绳、拔河等活动一样，起到缓解学习压力、疏松一下紧张的学习氛围。

(1)、学校是以教育教学为主，坚持党的教育方针政策，对少年儿童实施基础教育，使少年儿童在德智体美劳等方面得到发展，为提高全民族素质，培养社会主义现代化建设的各级各类人才奠定坚实的基础。学生在学校里既要学习文化基础知识，也要接受道德教育。在进行常规教育中，学校一定会开展丰富多彩的育人活动。例如:社会实践活动，新生的入学仪式、十周岁的成长仪式，庆元旦爱祖国、雷锋精神在我心中……等有教育意义的活动。在活动中淬炼了学生的思想道德，提高了爱国情怀。而跳“鬼步舞”对学生的道德教育意义不大。

(2)，在当今复杂的社会环境中，有的人不能摆正自己的站位，在教育教学的活动中而忘乎所己，为了蹭网红、蹭名人，孤注一掷，把教育教学的重点放在一边，不走人步，而迷上了“鬼步”。这是教育上的浮躁现象，是对教育的不够慎重，再加上不良媒体的不正确引向，使社会上的一部分人对教育产生了所谓的“新奇”，跟着“瞎起哄”甚至认为这就是想要的“素质教育”，试想一想:一节课外活动，例如:绘画、书法、舞蹈、象棋、拉丁舞和“鬼步舞”都是课外兴趣小组活动的一个写影，何必去操作成“红”人。教育本应该做到平凡中的平凡，以夯实育人、教学的基础为根。(3)、“鬼步舞”是教师根据兴趣而编排的，是否真正适合学生的身心发展规律，没有经过教育专家论证。如果把“鬼步舞”上成课间操是否科学性是很值得探究的。往大处说，教育部在没有经过专家的论证前提下，不会把“鬼步舞”推广成课间操。往小处说，一个小学校把兴趣小组活动的内容，安排成课间操的形式，作为正常的课程开展，是值得引起人们的深思。

总之，学生在课外活动中跳“鬼步舞”，作为一项兴趣小组的活动是可行的，但是不能丢掉自己的教育教学的重任。

孩子什么时候学习舞蹈最合适？

你好，跟你分享一下我家孩子学舞蹈的心德！我家孩子三岁半开始学习中国舞，学之前我也咨询了很多舞蹈老师，其实选一个负责优质的机构很重要，孩子刚开始学的就是基本功，基本功扎实了，以后学其他舞蹈也会很快适应！

[_a***_]孩子4岁多一点就可以学习舞蹈了，但是学哪种舞蹈好，舞蹈本身没有好坏，主要还是看孩子的兴趣啦，如果孩子喜欢，自然能学的开心也能学到东西，如果孩子不喜欢，家长认为学了好，孩子学起来也是很痛苦的；少儿舞蹈，有芭蕾、民族舞、中国舞，街舞、古典舞，太多太多了，可以多给孩子看看不同舞蹈的***，看孩子自己喜欢什么类型的，不过最好还是带孩子去专业的舞蹈机构进行下专业的测评。

答:1、从我们家长普遍的意识里都觉得孩子3岁上幼儿园就可以报班学习舞蹈了，恰巧确实也有很多家长在孩子进入幼儿园之后就兴致勃勃的给娃娃报了舞蹈课。在幼儿园里老师自然是统一授课的，没有太细分孩子的年龄段。这个阶段这个环境的舞蹈自然是放羊式的学习。

2、其实从专业的角度来讲，孩子如果要学习基础的舞蹈或者说为了培养孩子对舞蹈的兴趣，最佳年龄段从4岁开始锻炼比较科学。选择给孩子报班的话建议认真考察舞蹈培训机构老师的专业资质，因为只有在正规专业老师的指导下来学习少儿舞蹈才能给予孩子安全的保障哦！

3、孩子在4－7岁的时候开始学习舞蹈这就是属于幼儿舞蹈的了，在这个阶段我们作为家长不应对孩子练习的舞蹈动作有过高的要求。不可过度强调和追求舞蹈基础动作的标准，否则会让孩子对舞蹈产生厌烦。我们家长应该以孩子的兴趣为最终的目的。因为这个我深有体会。我们家小妞今年4岁多。孩子很喜欢跳舞，我让她先去体验2节课之后，她就很高兴认识告诉我喜欢跳舞，还天天问有木有舞蹈课。在这样的情绪下我给报的舞蹈班。

4、我曾经看过一个舞蹈栏目，栏目里所请的舞蹈权威老师也给我们家长建议:4岁－7岁可以练习一些少儿舞蹈基础但是对于高难度的例如，劈叉，下腰等动作不可强求。不要看着别家孩子做到了也要求自家孩子到达这样的标准，这是不可取的，因为每一个孩子的身体柔韧度都不同。我们要遵循孩子自身的力量。如果要进入更专业的舞蹈领域那就是在7－10岁孩子骨骼各方面都发育成熟了再进阶到舞种的选择是比较科学的。

希望我的回答能对你有帮助。

我家是女孩儿，幼儿园学了学没正式学，快上一年级时，开始学芭蕾。跳舞和不跳舞的女孩子气质是不一样的。芭蕾练气质非常的好！如果担心孩子身体，一定找正规学校机构，不要随便找一个瞎学就可以了，完美！

在这珍贵时间，很高兴给大家分享我对这个问题看法，在这里让我们一起走进这个问题，那现在让我们一起探讨一下关于这个问题。

在下面优质内容我为大家分享，首先我分享下我个人对这个问题的看法与想法，也希望我的分享能给大家带来帮助和快乐，同时也希望大家能够喜欢我的分享。

1、从我们家长普遍的意识里都觉得孩子3岁上幼儿园就可以报班学习舞蹈了，恰巧确实也有很多家长在孩子进入幼儿园之后就兴致勃勃的给娃娃报了舞蹈课。在幼儿园里老师自然是统一授课的，没有太细分孩子的年龄段。这个阶段这个环境的舞蹈自然是放羊式的学习。

2、其实从专业的角度来讲，孩子如果要学习基础的舞蹈或者说为了培养孩子对舞蹈的兴趣，最佳年龄段从4岁开始锻炼比较科学。选择给孩子报班的话建议认真考察舞蹈培训机构老师的专业资质，因为只有在正规专业老师的指导下来学习少儿舞蹈才能给予孩子安全的保障哦！

3、孩子在4－7岁的时候开始学习舞蹈这就是属于幼儿舞蹈的了，在这个阶段我们作为家长不应对孩子练习的舞蹈动作有过高的要求。不可过度强调和追求舞蹈基础动作的标准，否则会让孩子对舞蹈产生厌烦。

我们家长应该以孩子的兴趣为最终的目的。因为这个我深有体会。我们家小妞今年4岁多。孩子很喜欢跳舞，我让她先去体验2节课之后，她就很高兴认识告诉我喜欢跳舞，还天天问有木有舞蹈课。在这样的情绪下我给报的舞蹈班。

在以上我的精彩的分享是关于这个问题的解答，都是我的真实想法与观点，同时我希望我分享的这个问题的解答于分享能够帮助到大家。

我也希望大家能够喜欢我的解答，大家如果有更好的关于这个问题的解答与看法，望分享评论出来，共同走进这话题。

我在这里，发自内心真诚的祝大家每天开开心心工作快快乐乐，拥有身体健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢。

最后欢迎大家关于这个问题畅所欲言，有喜欢我的记得关注下哦，每天为大家分享与解答我的想法与见解哦。