国内外研究现状评述

发展心理学的四个研究方面分别是？

主要包括动物(比较)心理学、儿童心理学、中年心理学和老年心理学等。

儿童的心理活动有突出的外显性,通过观察其外部行为,可以了解他们的心理活动。因此,观察法是发展心理学研究的最基本、最普遍的一种方法。

发展与教育心理学是糅合了教育学和心理学的一种综合学科，主要研究个体心理的发生与发展，以及人类学习与教育，特别是学校教育在促进个体心理发展变化中的心理学问题。

以下是发展与教育心理学专业的研究方向：

1、教育心理学方向。主要是研究一些教育心理学的科研工作。对学员在学习过程中总结学习的规律和特点等作出总结。

2、发展心理学方向。也叫儿童心理学，主要是研究儿童心理发展的状况，近些年也开始研究中年及老年人的心理研究。

3、心理咨询与评价。主要从事心理咨询的理论及方法的研究、心理咨询的跨文化研究，对不同心理问题的干预研究，以及心理咨询的效果评价等研究工作。

4、心理健康教育。主要从事大众心理健康状况，特别是青少年中不同人群的心理健康状况的研究，还有心理健康教育的理论、方法与途径的研究。

是否有必要在论文的讨论部分说明课题研究的不足？对此你怎么看？

谢邀！非常有必要！讨论部分是论文的重要组成部分之一，旨在对研究结果进行进一步的解释、说明、评价。在讨论部分，需要阐明论文的研究价值、应用前景、存在的不足与缺陷（进一步可以改进的地方）、下一步的研究计划等。这些是一篇完整的学术论文必要包含的要素。没有一篇论文是完美的，正视研究存在的不足，不仅不会降低论文的可信度，反而会增加评审专家的认同感。如果刻意隐瞒论文缺陷，往往会适得其反！

没必要，课题的缺陷有时研究者并不清楚，更多是故意遮掩。不要以为遮掩就多么少见，本领域的中外学者都忌讳谈这个，谈多了没人资助这个领域了。搞核聚变的不会明确说聚变还没实现，搞转基因的不会告诉你转基因产品还没做过人群毒性试验，本领域专家都知道不说，外领域的不愿多谈讨人嫌。如果论文有学术硬伤，如格式错误、抄袭他人观点、论据不足等，论文就该重作了。所以，如果查重合格，就不要谈不足了。简单讲一下，课题目标、选用材料和数据、试验方法、研究结果、讨论及与前人比新的突破就可以了。别吹的过分，硕博士论文少有没不足的。别人指出，不管对与不对，是否合自己的心，都要耐心接受，作为自己未来研究或工作的经验教训。

2022年世界大学中国认可排名榜单？

在我国官方，最认的一个排名是哪个排名？估计大家都清楚，QS高校排行榜，大家看有些地区招收事业单位从业人员，要求里面明确提出要QS排名多少位以内的高校，很多大型企业也是如此，或明或暗，都对QS排行榜给予一种认可。那么，对于大众来说，不得不从这个层面去了解一下QS排行了。

为什么官方、半官方及大型企业对QS排名认可？因为QS排名将高校的学术声誉、雇主声誉、师生比、研究引用率、国际化等指标作为评价标准，其中最受大家喜欢的指标就是雇主声誉指标。

前50强国内高校占8席

近日，QS发布了其2022年世界大学排名，其中麻省理工学院、牛津大学、斯坦福大学、剑桥大学和哈佛大学等3所美国高校及2所英国高校占据前5位，进入前10的还有加州理工大学、帝国理工学院、苏黎世联邦理工大学、伦敦大学学院、芝加哥大学等。

在前20名高校中，我国的清华大学、北京大学入榜，分别列在第17、18位。这位列前20位的高校，则是国内学子留学的向往目标，比如新加坡国立大学、南洋理工大学，英国的伦敦大学学院、爱丁堡大学，美国的斯坦福大学、芝加哥大学、哥伦比亚大学、普林斯顿大学等均是国内学生留学的热门高校。

进入全球前50名的国内高校还有香港大学（第22位）、复旦大学（第31位）、香港科技大学（第34位）、香港中文大学（第39位）、浙江大学（第45位）、上海交通大学（第50位）等8所高校，其中内地5所、香港3所高校，大家要特别注意到的一个是香港的高校整体排名均