大学生统计学论文选题,大学生统计学论文选题方向

本人应用统计学专业，想问问统计论文选题方面大家有何建议？

知网上调取核心期刊里最牛逼的c刊，5000字左右这种，可以帮你定本科题目；硕士题目，找名校的硕士参考。别用期刊定硕士博士题目，你没那个章法，凑不了那么多字的。几年老***，给你的建议，你爱信不信哦！量化研究定位问题部分可以废话很多种，文献综述可以堆字，其他的基本上扩写不开！有兴趣点我头像！

谢邀！

有自己感兴趣的题目吗？导师有指定题目吗？若二者皆无，那进入你们学校的数据库，进入中国知网，浏览近三年内《统计研究》、《数理统计与管理》、《统计与决策》、《统计与信息论坛》四种刊物的目录，或者登陆这四种期刊的官方网站浏览近三年目录，

从中选出你感兴趣同时对你而言难度适中、你能驾驭的备选题目或研究方向。注意：四种刊物的权威性和重要性与上述排序一致，若时间有限，可选择放弃浏览位置靠后的期刊，但我认为四种期刊并不算多。

选定备选题目或方向后，去找自己的指导老师，征求其意见。一般而言，指导老师越熟悉你选定的题目或方向，他指导你就越得心应手，对你的论文写作提出建设性意见的概率就越大。

这一方法适合本科生，也适合各层次的研究生，只不过研究生浏览的期刊范围要扩大，除了中文期刊外，还得浏览本专业的国外重要期刊。

祝你早日选定题目！

平均数、众数和中位数，分别适用在哪些场景？

这是小学数学统计与概率里面的三个数学概念，平均数，众数，中位数都可以用来描述一组数据的集中趋势，一般先学平均数，概念比较容易掌握，中位数和众数的学习可以让学生懂得在不同的具体情况下应该选择怎样的数来描述这组数据的集中趋势，也就是题主所提的应用场景。我是王老师，专注于小学数学。数学学习离不开生活，数学生活化也是培养学生良好的数学应用意识，并感受数学带来的乐趣。

平均数，中位数，众数

平均数是统计中的一个重要概念，它既可以描述一组数据本身的总体情况，又可以作为比较不同组数据的一个指标。平均数在一组数据中，处于最高和最低之间的一个水平。

中位数概念是把一组数据从大到小（或从小到大）排列，中间的数。如果这组数据是奇数个时，那么最中间的这个数就是这组数的中位数，如果这组数据是偶数个时，那么最中间的两个数的平均数就是这组数据的中位数。

平均数受较大数和较小数的影响，当数据比较接近时，选平均数，当相差比较大时选中位数。比如月平均工资，你拖后腿了吗？

如下表是小明班的分数统计表，平均分是76分，小明78分。

小明跟爸爸说他考了中等以上，你觉得这种说法对吗？其实小明是最后第三名。如果用中位数来算，可以求出这组成绩中的中位数是81分，比较能反映数据的真实水平。为什么呢？两个较小数直接拉低了平均数，这也是很多比赛评委去掉一个最高分，去掉一个最低分来统计平均分的原因，避免极端数据的影响。

当一组数据没有出现一些极端数据时，用平均数反映一组数据的集中趋势比较合理。当一组数据出现一些极端数据时，平均数会受其影响，用中位数或众数反映一组数据的集中趋势比较合理。但是要根据数据的特点和题目的要求，具体问题具体分析。

众数是一组数据里面出现次数最多的数。众数可能只有一个，也可能有多个或没有。

比如买衣服时的均码，商品中卖得最多得那款，老板比较关心众数这个指标。

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应用统计专业硕士毕业论文该如何选题？

在选题方面可以找专业前期的硕士论文，找到一个相对既不重复，自己又能够拿的出手的，找资料方面也会更加的容易写。再就是最好好好的润色下，否则的话答辩的时候认真起来很容易扣分。

在进行毕业论文选题的时候要遵守以下的几个原则：

一是专业性原则。硕士毕业论文的选题是一定要紧密的结合自己所学专业，所研究的领域来定的，不能够超过范围，否则的话就不能够达到运用理论知识来解决实际问题的教学目的了。

二是价值型原则。也就是说论文是要有一定的科学价值的，要有一定的学术意义，毕业论文的价值关键就是取决于是否有自己的想法，也就是说不是简单的归纳书本上或者前人已经研究过的东西，而是在一定程度上用事实或新的理论来丰富某些内容，能够解决掉实际生活中的问题。

关于毕业论文的选题可以通过以下几种方法进行：

一是浏览捕捉法。这样的方法是通过对占有的论文资料进行快速以及大量的阅读，通过比较来确定题目的方法。浏览通常就是要达到一定的数量才行的，这样方便鉴别。浏览的目的就是消化的过程，提出问题，寻找自己的论题。所以要对资料进行客观冷静的分析，从中吸取营养，然后根据自己实际确定题目。

二是追朔验证法。这样的方法就会要求同学有一种拟想，然后就是通过阅读资料来验证确定选题的方法。根据自己平常的观察以及积累的情况，初步确定研究的方向以及题目。

（资料来源：中国论文网***;）