国外小学生作业现状

给自己孩子辅导作业是一种什么体验？

痛并快乐着。这种体验是没给孩子辅导过作业的人无法体会的。其实现如今说给孩子辅导作业，更多的是陪孩子做作业。

网上看过好多段子，甚至说陪孩子写作业到心梗住院，做了两个支架什么的，虽然没那么夸张，但有时难免火冒三丈的，特别是低年级刚开始阶段，经常在心中默念:不要生气！亲生的!不要生气!亲生的!有时甚至产生怀疑:这是我亲生的吗？怎么这么笨呐!

慢慢的，可能孩子已经比较适应，也许习惯也慢慢养成，辅导作业也越来越轻松。到现在，已经不需要督促写作业了，只是不会的题辅导一下。而且低年级的题目，相对比较简单直白，高年级的作业已经不是能信手拈来的了，相当部分题我们也要思考，甚至也会被难倒。跟孩子一起解题，陪孩子学习已经变成了一种乐趣，孩子更期盼的是一个"伴"，碰到难题，他会一起探讨解题思路;读到觉得好的课外书，他会与我分享。

其实，如果你以"陪蜗牛散步"的心态来辅导孩子，应该不至于总"河东狮吼"。感觉在辅导孩子的同时，自己也得益不少，至少有耐性了，知识也拓展了，跟孩子更亲近了。

说起陪孩子写作业，我是深有体会呀。像之前每当孩子写作业的时候，我们家就鸡飞狗跳，不得安生。

孩子不听话，我的火蹭蹭蹭的往上冒，压都压不住。然后我就吼他骂他吵他，有的时候被气急了，我还打他。可是正好相反，基本我又吵又骂又打，他又不听话，他又不写，而且孩子还老是有点儿糊涂。估计被我给骂的。

后来我加入平台进行学习。先学了关于情绪的课，后来又学了关于亲子教育方面儿的课，经过一段时间的学习，我现在慢慢的知道了就是那种教育方式不对，不能老吼，要跟孩子好好说，要跟孩子做朋友，要蹲下跟孩子说话，不要一副高高在上的样子，老是命令他，我还知道了几岁的孩子喜欢玩什么样的玩具，用什么样的方式教育他真的特别感谢平台我们平台推出一系列孵化营，可以进行学习。

谢谢邀请。

今天看了一个视频是辅导孩子，不是家长的事情，是老师的工作，但现在，老师布置作业，大部分工作都是由家长来***完成，很多的作业，不是孩子独立能完成的，必须有家长的参与。

首先，抓狂型。不是每个孩子都是天才，他们在这个过程中，会让你束手无策，因为你讲的东西，跟他理解的东西完全不一样。不懂你说的是什么？这个过程需要去，更好的帮助孩子，了解和提升他，只有真正的让孩子明白了，就可以更好的，帮助他辅导。作业完成。

其次，和善型。其实辅导孩子的过程，就是自我成长的过程，因为，你是去帮助孩子成长，而不是去愤怒，抓狂！更好的帮助孩子去引导他把作业完成，用平和的语气，和孩子交流，遇到任何问题不生气，最终的目的是让孩子把作业完成，而不是生气，给着目的去完成。

第三，培养孩子一种好的习惯。首先是让孩子，按时去完成作业。主动做作业。遇到问题，主动去思考。很多问题需要孩子多去探索，带着求知欲，当把这种习惯培养完成以后，孩子就 逐渐形成了一种良好的学习习惯，这样我们就不需要再去费力！

第四，束手无策型。很多孩子在每个年龄阶段都是，发育不一样的。可能在这个阶段，他的发育和认识，不能完全去理解尤其数学题不会做，这很正常，所以我们要理解孩子。但是有的孩子就是不会做，怎么办？作为父母要了解孩子，把他的基础打牢，找到孩子的病结原因到底为什么不会？建议这样的孩子，去参加外部的这种，辅导学习。更好的帮助孩子提升。

对于，孩子的辅导作业，这个过程就是自我成长的过程，自我提升的过程。父母是孩子的一面镜子，我们的情绪会影响孩子，对学习的兴趣度。所以我们一定要保持我们的情绪平稳，让孩子喜欢上学习，爱上学习。无论遇到什么情况，一定要从孩子的角度去思考。孩子为什么不会？也许你站在他的角度去思考，可能会更理解孩子，能更好的去辅导孩子，让孩子更好的把作业完成。

上学念书对孩子来说，比家长上班，打工还累。

幼儿园时还好，天天唱歌跳舞，玩游戏。她不累，你也轻松。下图为二宝。

一年级时，孩子家长都挺累的。刚进入新环境，接触新知识。孩子小自律差，做个作业你坐在边上，都能神游窗外。还能去见周公。急得心都到嗓子眼了。一学期下来我觉得少活十年也不为过。渐渐的也会好的。

慢慢的近入学习状况，跟上学习进度。帮助她学懂，学会。会了也就有了学习的兴趣。

现在四年级了，自律性好多了(大宝)。

我觉得一定在一年级时，帮学懂，学会才不厌学(不要求有多好，不受拖就行)至于能不能考上大学。尽力就好，过分强求物急必反。一但大了，厌学了，急死你也没用🙏🙏为了孩子，为了自已，各位爸爸，妈妈忍耐点🙏🙏

以上仅个人观点😜

打脸来得那么快！

先给今天的回答来个题目！

9月2日，下班回到家。孩子爹已把孩子接回来，并且饭菜都已煮好，准备开饭！

吃饭时，孩子爹严肃的对我说：以后他负责煮饭、洗碗、晾衣服、接送小孩，其他事他不管！所谓的其他事指，指导孩子做作业！

看着他一脸绝对，心里有点不好受，毕竟什么事都会有意外，总有互相搭把手的时候。他一副事不关己的掉子，特欠揍！

晚饭后做作业。由于是小一，又刚开学，作业就是读书，五遍！可读了不到两页，z、c、s，zh、ch、sh的字出来了。口音问题，没有卷舌音，也没有鼻音！

我一脸生无可恋的看着孩子爹：要不，你来？孩子爹看了我一眼，就搬了张椅子坐他孩子边上，教她读书！

心想：脸疼不？你的决绝呢？在你孩子面前连个噗噗都不是！

到今天为止，辅导孩子的事，由他爹负责！

不过，是真羡慕我的爸妈！我小时候，哪还要花心思去辅导孩子功课，又是读书，又是写字，还要背课文，上了四天一年级，背课文，疯了！

中小学为什么要布置大量的家庭作业？

目前中小学生家庭作业的时间越来越长，好多学生甚至写到晚上11点，严重影响了学生的晚上睡眠时间，很多学生白天成了特困族。我们的学生为什么作业这么多呢，我认为有以下几个原因：

首先是教师教学的问题。现在学校教师的需求量越来越大，老师的大量招聘导致部门能力有限的老师也成了老师，这些教师教学能力不足，而又想取得较好的学习成绩，就只好用繁多的作恶也进行补充。通过作业来巩固教学质量，让学生在大量的作业练习中慢慢的自己去领悟，去理解，以便达到学习进步的目的。

其次，是社会大众的普遍心理问题。如果一个教学很好的老师，布置的作业很少，那么家长与学校总是对他不放心的，作业这么少，学生能够学的好吗？作业多不多，在很多时候已经成为学校与家长评价老师的一个量化工具，一个重要的指标。

第三是我们的考试制度的问题，现在考试的创新性非常差，只要学生平时多做多练，总会找到一些考试的诀窍，提高考试的分时，为了分数，学生不得不在大量的题海里遨游。

想要解决作业多的难题，需要全社会改变教学理念，需要新的检验成绩的标准。

1.从老师的角度思考：教育局要问老师要成绩，而应试教育最好最快提成绩的办法就是多练习，强化训练！ 而且你不布置作业其他老师布置作业学生也是休息不上！

2.从家长角度思考：孩子回家没有作业不好培养学习习惯

中小学为什么要大量布置大量的家庭作业呢？我认为有以下几个原因。

首先，传统的家庭作业是为了完善孩子在学校的学习补充，但是有的时候学校的班额过大，很多学生无法统一布置作业。那么就有的家庭会觉得作业特别多，但是相比较有的家庭就觉得特别少，所以说中小学大量布置家庭作业这个情况要针对孩子的学习情况来定。为此，我们认为学生大量作业是指孩子在超过两个小时或两个小时以上无法完成，才可以成为大量家庭作业。

其次，目前的家庭作业大多数是以书写和计算为主，很少涉及到时间里作业，但是小学生真正需要的就是实践类作业，把大量的时间浪费在抄写和计算上，这就是我们平常所说的，题海战术，对孩子的真正好处是不多的。剥夺了孩子对学习内容的思考过程，所以说我们不建议大量的抄写作业。

最后是教学手段的相对落后造成的，老师没有大量的时间来用于学生的具体分析，那么就使用了一个方式，那就是用大量的作业来压制学生的学习，在某些方面保证了学生的学习成绩，但对于大多数学生造成了一个无效学习的后果。我们认为这种方式是不理想不科学的。

总之，中小学大量布置作业，是目前存在的一种常规现象。希望在以后或很短的将来，能够消除这种大量作业的现象，消除机械式作业的现象，为孩子的休息做一个保证。