国外学生***期安排

西方国家有类似清明节这样的节吗？是什么？

有，例如：

◎法国 万灵节 这一天，法国全国放***一天。法国人扫墓，主要是奉献鲜花，以菊花居多，很少看见我国习惯用的青松翠柏和白色纸花。

◎波兰 亡人节 每年的11月1日，波兰为悼念已经逝世的人，都要举行“亡人节”。这一天，人们要带上孩子，举家前往墓地对死去的祖先和亲人进行祭奠。祭拜时，由年长者点燃烛灯，让孩子恭敬献上，一来缅怀已故之人，二来现场教育后代不忘祖先，永记亲人。

◎墨西哥 亡灵节 定于每年的10月31日。晚上，人们穿着奇装异服，戴上祖辈相传的***面具，对着先人的亡灵又唱又跳，相传这源自印第安人的风俗。

◎日本 盂兰盆节 定于每年的8月份，机关、厂矿、团体、企业都会在节日期间放***三天，并有组织进行祭祀活动。在乡间，家家户户到墓地祭祖，外出不能回来祭祖的人也会委托别人代为祭奠，全村人还会围成一个大圆圈跳盂兰盆舞，成为日本特有的文化景观。

大家好，我是阿梅，很高兴可以回答这个问题，西方国家中的万圣节和万灵节和我国的清明节有着相似的意义，都是通过各种活动来纪念已故亲人，但是我个人认为，西方的万圣节和万灵节多少都会有嘻哈在里面，人们的心情比较愉悦，但是我国的清明节这天是纪念已故亲人的，所以这天我们的心情会比较沉重。西方英国、美国、澳大利亚等这些国家会过万圣节，法国会过万灵节，不过这也不是绝对的，也有法国人会喜欢过万圣节。我的回答完毕了，希望我的回答可以帮助到你，谢谢，我是阿梅。

国外圣诞放几天？

基本每个国家都有不同的***期安排。

1、英国和法国是12月24日到1月5日。

2、西班牙是12月23日到1月6日。

3、美国是12月22日到1月5日。

4、澳大利亚是12月18日到下一年的2月，连着暑假一起放***。

5、世界各地庆祝圣诞节的方式都有不同。在12月24日这天晚上,一般全家人都要相聚在一起共进圣诞晚宴，互赠礼物。圣诞大餐包括了猪肉、烤火鸡、圣诞布丁、圣诞碎肉饼等等。还会装饰圣诞树，到教堂参加***弥撒等等。

2021德国圣诞放***时间？

德国圣诞节放***公休2天，平安夜那天放半天，如果落在了周末，则不补休。如果是学生，会连着寒假一起放。

16个联邦州不同，不过至少12月25日-12月26日全天是全德范围内的***期。德国不调休，如果圣诞遇到周末则不额外再放，圣诞与公历新年很接近，之后就是1月1号的元旦法定***。所以基本在公历上的最后一周是没有人上班的，很多公司施行了默认法定***+个人年***，直接这周全放了。

有的公司会再送12月24日平安夜和12月31日新年夜作为礼物给员工额外两天***期。不过通常公司从12月15日开始，员工就会根据各自的年休***安排已经开始陆陆续续的离开工作岗位开始休***了。

是不是国外的中小学的学生也会补课？

作为对国外教育知之甚少的人来说，本来是没有资格谈论的。只能是根据自己的理解聊聊。

教育教学理念，大概分为两大类，东方和西方。

东方文化接近，人口数量众多，经济发展相对缓慢，就业机会少，高等教育普及规模不及西方国家，因此，只能***取更严格的考试方式，应试教育根基深厚，补课也就理所当然啦！

对于发展中国家来说，只要存在中国式的高考的国家，都可能存在补课。

至于像不像中国这样如火如荼，就不得而知啦！

西方国家经济发达，就业压力小，经常允许外来人员工作，高等教育普及率高，升学压力小，应试教育没有市场，应该不存在中国式的补课，而是中国式的兴趣班之类的培训班。

中国人的狂热，是中国经济的快速发展作为支撑的，其他发展中的国家，老百姓没有经济实力，想狂热地推崇补课，也只能是望洋兴叹啦！

我不了解其他国家的情况，我曾经在美国住过一段时间，了解美国的一些情况，也有朋友生活在美国。我就简单描述一下美国的情况。

美国的中小学生补课。也不能说是补课。应该说是美国的中小学生上课外班。但是也可以说，不是所有的美国的中小学生都上课外班，很多黑人的孩子不想学习，也不爱学习，家长也不对这些孩子有过多的要求。所以这样的孩子应该是不上课外班的。华人的孩子基本全都上课外班，并且上的种类很多。我有一个朋友住在华盛顿附近，她有2个孩子。她自己不上班，天天还特别忙，为什么就是接送孩子上下学和上各种课外班。她家有一辆7座的别克GL8，这辆车后排的座椅被拆下去一排，空间放了一个桌子，就是孩子在去课外班的路上可以在车上写作业。可见孩子都忙到什么程度了。他家的儿子上了冰球，棒球，钢琴，跆拳道，中文等课外班。她家女儿上了舞蹈，滑冰，中文等班。

我当时所在的城市芝加哥，同样是华人的孩子非常辛苦，上各种班。白人的孩子也不放松。他们不仅上各种体育班，音乐类的，还要去图书馆查资料，写各种报告。很多美国人，特别是有钱人都住在郊区，他们要去图书馆，都需要开车几个小时，所以孩子要查资料就需要家长开车带着去。

我总是觉得，人一辈子要受的苦是固定的。小时候不受苦，长大了就受苦。

我没有到过国外，但我知道人不比国内国外，说真的，人无聪明与天生笨的，所为聪明，是他(她)们掌握学习方法，所为笨者是他(她)们不肯用功而已。我想补课与不补课，没有二样。我想国外中小学生有的也会在课外学习的，这算补课吗?

日本补课，韩国补课，起码亚洲都补课。尤其是公立学校的孩子补课的多。教材难度不决定补课或者不补课。

学生的差异性决定着补课，说白了就是凭什么别人家孩子分数高。没有比较，没有盈利性补课。同样一堂课，会了百分之一百的不需要补课，需要扩展；甚至会了百分之十五的也不需要，时间可以解决；但是你听了不会，跟不上集体进度，这就需要补课。

差异性具体什么概念，统一考试的，满分600，你一打听，班级前十580，你孩子不用400，500就补课去了，为什么补？显而易见！

如果统一考试，班级前十也就500，你孩子也500，你一看重点中学580，更得补课了，这学校条件教不出580的孩子啊！不补课咋整！有条件还得择校呢！

你不明白丑小鸭能变成白天鹅，是因为他就是天鹅蛋啊！

多谢邀请。你问，学生补课，是不是国外的中小学也是这样？如果不是，那一定是我们的教材难度大了？

其实也不是我们的教材难度比以前变大了。中小学的内容依然还是这么多内容。甚至还有一些内容减少，成了选修，或者直接删除了。

比如初中数学里的立方公式，我们那时候念初中的时候，立方公式是一个很常用的公式，也是一个考试重点，现在的初中数学里就直接删除了。

所以，不是我们的教材难度大了，而是我们的考试题目难度变大了，出题老师也是各显神通了。

比如小升初，比如数学，很多曾经的数学学霸，面对小升初的数学试卷，都会记得馒头大汗，可想而知小升初和分班考试的题目有多难。

原因何在？主要是很多学校提前抢优质生源，来组建重点班。然后很多学生也想挤进这个重点班。那就考试呗。

如果只是一般测试卷的话，那就太多人都是满分，但是名额有限啊，所以只有提高试卷难度，所以试卷上的题目就越来越偏门。

所以，就有了提前小升初的集训班，然后各种培训班，奥数班，如雨后春笋般，慢慢的补课班就越来越多，所以题目就越来越难。

到了初中依然如此，所以，补课慢慢的就成了一个习惯。所有同学就开始每个周末，每个***期，都奔走在补习班补课的路上。

至于方老师这个粗陋的分析是否正确，欢迎大家评论区留言，我们一起讨论。

好在最近，国家出台了一个新的政策。2018年2月26日出台的新政策，大家可以等于国家教育部官方[_a***_]查看。也希望这个新的政策能够真正的落到实处。

我是初中数学老师，班主任，学校中考科普专员。方老师数学课堂，专门讲解初中数学和中考科普，欢迎大家关注。