小学生怎么样写好作文 怎么写的

小学生优秀作文怎么投稿？

小学生优秀作文投稿方式可以自己去投稿到全国小学生优秀作文选杂志社去，也可以投稿到当代小学生优秀作文选杂志社去，还可以通过自己的学校去投稿。但不管是用什么样的方式去投稿，一定要注意写上自己所在的城市、地区、学校、班级以及姓名

孩子上小学，作文不会写，有什么办法可以教孩子写出好作文吗？

四年级的作文，基本上不外乎，写人写事，小动物之类的，最有效的方法，总结如下。

1是，不仅要用心阅读，小学优秀作文，还要趁热打铁，再复述一遍，或者给家长，大概意思讲一讲，不要一字不漏的，全背下来，这样锻炼，孩子的口才，使孩子读后有效果，写一篇读后感，就更好了。

2，背会好词，好句，好的选段，最好能摘抄，在本子上，以便翻看，这样可以积累，孩子的词汇量，词语丰富，为写优秀作文，埋下伏笔。

3，每天坚持写日记，可以是一句话，一段话，或者整篇文章，这样，天长日久，孩子的写作水平，就水涨船高，提高很快。

4，选择最优秀的作文，写人，写事，写动物的，各自背会几篇。这样，考试写作文，就不愁无话可说，无事可写，抓耳挠腮了。

做到以上这几点，孩子心中就，不再空洞无物，愁眉苦脸，而是兴高***烈的去写，一蹴而就，大功告成。

小孩子上小学，作文不会写，是视野不开阔，看的书少，阅读量少，需要大人的引导。领他到新华书店里，买些古诗歌鉴赏，买一些历史故事书，成语故事解释，名人传记……等书。

这是我父亲给我们曾经买的书，使我反复阅读理解有了更大的收获。不仅喜欢历史，也学会写作，这也是中囯传统文化自信。

父母亲一定要做出榜样，不要光看手机，在孩子学习写作业时，你也拿本书或报纸来阅读，不看电视就是陪读。当孩子养成学习的习惯时，到初中就不用了，会关门自学。

书籍要逐步提升，上初中时后可读名著，国外名人传记著作。可订制一些杂志来看，过去的读者，文摘，意林依然是引导中学生学作丛书。中间有名著的精彩选读，有读书感悟，有爱情启蒙教育，有中国故事。

其实你不想花许多钱时，你可从报纸上找到你需要学习提高写作的一些文章。在报纸的副刊里有散文诗歌历史故事，你用心用剪刀裁下一块一块汇集贴在一本杂志中，从此积垒。

也有社论和各种庆祝节日文章，五一，七一，八一，十一都是伟大的节日，每次都有长篇大论发表，如果你阅读理解，足够你运用的，记忆在脑子里，融化在血液中，慢慢的滋润着心灵。

这样教育下来，也会使他们从小爱祖国，紧跟社会发展的形势，写作文时就会拈手而来了。这仅是我的经验与大家分享，其实我就是这样做的。

我已经汇成七八本了，每当回答问题时，我都会翻阅，总会从中找到我需要的东西。把阅读当成了习惯，就有了水滿自流，写作不愁。当你去看大自然，再阅读散文描写，也会写出了不同的感受了。

我再给大家讲个笑话，那天女儿回来告诉我说：“老妈，我女儿在班里学习保持前五名，常有人夸，有个家长说别和人家比，她姥姥70多了还继续学习写文章，那孙女肯定学习好。”我不由自主“哈哈”大笑了，这也是一种幸福感。

[比心]小学阶段，孩子才入学时，是引导孩子看图说话的。

现在有不少绘本，可以让孩子先看看图上画的什么，然后让Ta用自己的话表达出来。

一般小学低段的看图说话也是按照时间、地点、人物、事件来画的，当然非常简单明了，多数孩子一看就能明白。

家长可以静心听孩子是如何表达的，然后加以引导孩子如何组织语言，使句子表达得更加通顺，不必过高要求。

孩子看得多了，说得多了，写“看图说话”这类题目时，自然就能发挥得好。

经过一二年级看图说话训练，三年级开始正式接触作文，开始让孩子用三段式去写，就是：开头、中间内容和结尾。

作为开头就是点明主题，三年级作文大多是写身边熟悉的人或者事物，比如：写爸爸妈妈、写同学伙伴，写小动物或者花花草草。

写人物首先要写出外貌，然后写出性格爱好，最后进行赞美或者总结；

写动物也得先写出动物的样子，如何可爱——可以用一个具体的例子来说明动物的可爱，结尾点出自己如何喜欢这种小动物；

写花花草草也需要对其外形特点进行描写，接着用什么作用，或者给小作者带来什么感受，最后也是表达出自己对花草的情感如何。

三年级是小学阶段的爬坡时期，才开始接触作文，让孩子记得作文需要前后照应，也就是说开始点题了，结尾进行总结呼应，中间是具体内容，这也算是三年级作文的框架吧！

看到作文题目，孩子自己的内心感受最重要，因为那具有独特性；如果能够恰当地加上古诗词或者当前流行的歌词，作文的档次就会提高，也容易得到高分。

[比心]有句话叫“读书破万卷，下笔如有神”，就是告诉我们多读多看一定会受益无穷，看得多了自然而然会影响孩子作文的水平，为了应试每册语文书的同步作文需要给孩子准备，同步作文是跟着课本编的，里面每个单元的范文都有好几篇，对孩子完成当册作文任务很有好处。

除了同步作文外，就是课余时间应该让孩子养成多读书的习惯，读书多了，信息量就会大，写作文时材料就会格外得多。

再就是记诵一些古诗词特别有好处，在作文中适时运用古诗词句，就会使孩子的作文提高档次，也是最容易让老师加分的地方。

[心]总之，多读多练多思考，写作文有自己真实的感受和想法，并能够用流畅的语言表达出来，这样，孩子的作文水平一定会越来越高！

您好！

这个问题不简单，不多说，只给家长提点建议吧！

1.别急躁，控制住情绪，多表扬。

2.写作文要将口语转化为书面语，需要积累词汇语句，多读书多背诵。

3.写作文要将眼前事景、心中想变为笔底文，孩子往往笔跟不上思路，想过的转瞬又忘了。可以每天写日记，哪怕是流水帐也好。

4.不会开头，一件事不知从哪写起。不会结尾，收不住笔。可以给他一个模式模仿，用熟练了再换一种。

5.只读不写，会眼高手低。不能一味读却不写，可以读一篇仿写一篇。

6.孩子的作文要留存装订好，装饰一下，取个好名字，做成文集，激励孩子，使其有成就感。

总之，小孩子写作文，是一项极其复杂的思维活动，不能一蹴而就，只要写就好，别在意好孬！