本文作者:小旺

学生旅游线路设计 怎么做

小旺 11-09 17

如何设计自驾行车路线

1、首先,要明确旅游的目的。这一点很重要,应该说,明确目的是旅游的重要前提。如:增长知识、休闲、锻炼身体、交友等,目的不同,旅游的线路也会不同,旅游的目的地自然也会不同。

2、其次,要选择旅游的地点。选择地点是决定旅游效果的关键所在。应根据旅游目的选择旅游地点,如滑雪一般会选择北方、休闲一般会选择农村、增长历史见识会选择文化名城、开阔眼界会选择比较发达的大都市、交友会选择比较开放地方,等等。

3、第三,要制定旅游的规划。这是旅游的重要依据。制定规划,一定要充分考虑旅游的目的,充分了解旅游地点的风土人情、生活习惯、气候特点等。要支持从实际出发,结合自已的时间科学设计旅游时间、出行线路、交通工具、住宿吃饭标准等。

学生旅游线路设计 怎么做
图片来源网络,侵删)

这样,就可以设计出一个自己非常满意的旅游路线了。如果是漫无目的旅游,是最好的了,出门打个,告诉司机去火车站或飞机场,司机拉到哪算哪,然后随便买张票,坐到哪算哪,到地方之后再打上车去旅游,拉到哪家宾馆就住哪家宾馆,这样就不必再设计什么旅游线路了。何乐而不为呢?

研学旅行线路设计的原则?

1.

第一是知识性目标,研学旅行中学生获得的知识,跟学校系统学科课程相比是有区别的.学校的学科课程主要教师的系统讲授,而研学旅行的学科课程来源于学生的实践体验的过程.

学生旅游线路设计 怎么做
(图片来源网络,侵删)

2.

第二是能力性目标,在研学旅行课程中的这种能力目标,应该不是单一维度的,而是多维度的综合能力.这里既有认知与思维能力、也有发现问题与解决问题能力、社会参与合作能力等维度.

3.

学生旅游线路设计 怎么做
(图片来源网络,侵删)

第三是情感、态度价值观领域的目标,在研学旅行的意见中我们看到有大量的文字涉及到了情感、

如何组织一次学生旅游活动

注意学生形象,穿好校服。既束缚个人行为,又让别人不敢欺负这么庞大的群体。

2. 准时到校,在操场***,不准迟到。每次***也要守时,毕竟这是集体活动,一人不到,无法进行下一环节活动。

3. 凡是***时都要排两路纵队,要注意交通安全

4. 把全班学生分成若干个小组(或以寝室为单位),记下联系方式,并选出小组长负责点名和本小组的活动。

5. 每次上车之前,体委都要不厌其烦地清点人数男生数、女生数)。

6. 爱护大巴,像对待自己家的车一样。车内一切设备(包括门窗)都要经过司机同意方可使用不要拆卸车内设备。

7. 乘车时不要将头和手、胳膊伸出车窗外,以免被对面来车和树枝等刮伤,也不要向车窗外乱扔杂物。

8. 在车内不要拥挤,尽量找座位坐好,不允许在车内随意走动,以免急刹车时造成伤害。

9. 一切行动听指挥,不准私自离开集体,不得私自随意活动,不得超越活动的范围,尽量保持随时能看到导游的距离。

10. 独自活动,上厕所或有事离开要跟班主任(不是导游,因导游不认识你)打招呼,经同意后方可离开。

11. 考虑身体状况和出游项目的体力消耗情况,选择项目要注意身体安全。

12. 参观时要做到文明有序,不要大声喧哗。人多拥挤时,避让为先。

13. 严禁玩火、攀高、酗酒、斗殴等事件的发生,注意保管好随身物品,确保人身和财产安全。

14. 不把食物的果壳、外包装袋随地乱扔,自己准备好垃圾袋,要注意环境保护。

15. 要记清楚导游规定的乘车地点和时间,记住导游(老师)的电话号码,一旦脱团及时跟导游(老师)联系。

16. 下车时一定检查好自己随身携带物品,尤其相机、金钱等贵重物品。不要把校服忘记在车上,最好留下司机电话。

17. 尊重导游和司机,称呼导游“姐姐”(尽量不叫阿姨),称呼司机“师傅”。下车时说“谢谢导游、谢谢师傅”。

首先,确定好去的人,具体是哪些人,哪些人,年龄层次,兴趣爱好,专业,男女多少

然后根据此次活动的目的和意义,也要结合天时地利,出门看天气,去的路线,交通工具,目的地的确定。准备的工具,设备,喇叭,音箱,医药箱,等等,还有活动的节目人员以及道具的到位等等。

然后,内部提前开会,确定学生会的各个成员委员的工作分工

其次,安全第一,交通,人身,饮食安全第一

然后,活动尽量共参与,可以是歌舞,游戏,抢答,表演等等

最后,现场活动,有意义,开心,贴切春游又不离开去的人的兴趣爱好,多少人去,多少人回来,开心的去开心的回。

注意,不要影响其他的社会活动的正常进行,不破坏公共财物,自然环境等等

文章版权及转载声明

[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.zzwhjy.com/post/8597.html发布于 11-09

阅读
分享