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美术生有哪些必学的美术教材？
作为一个画室的校长，教出各个美院的状元数不胜数，我帮大家梳理一下美术生必学的书。（绝不累赘）
一、造型基础
1.速写向
《伯里曼人体结构绘画教学》
画册中囊括了他毕生的素描作品，综合了他的六部著作，涵盖了伯里曼结构解剖体系的全部重要内容。
具体目录就不贴出来了，大致上来说，全书内容分为四部分。
第一部分讲解人体大的比例、动态；
第二部分讲解人体的韵律、重心；
讲完了整体，下面自然是局部啦，
第三部分讲解人体各个部分（头、颈、躯干、四肢）的详细解刨讲解，包含了从骨骼到肌肉的详细文字说明与配图；
第四部分详细介绍了各类衣纹以及它们的组成规律；
速写90+离不开它
《艺用人体结构》
这是一本全彩三维艺术人体结构书，在业内比较出名，人体的各个细节展示的都很清楚。书的内容没有大量冗杂、枯燥的文字。图片的占比率很高。非常便于新手学习入门。
2.素描向
《素描的诀窍》
《巴尔格素描教程》
3.色彩向
《油画的光与色》
2汤因比等：《艺术的未来》，河北教育出版社
3罗伯－格里耶：《为了一种新***》，湖南美术出版社
4德迪弗：《艺术之名》，湖南美术出版社
5布尔迪厄：《自由交流》，三联书店
6桑塔格：《反对释义》，上海译文出版社
7萨义德：《文化与帝国主义》，三联书店
8桑塔格：《论摄影》，湖南美术出版社
9卡尔维诺：《未来千年备忘录》，辽宁教育出版社
10布尔迪厄：《继承人》，商务印书馆
11贝尔：《资本主义文化矛盾》，三联书店
12詹明信：《晚期资本主义的文化逻辑》，三联书店
15巴特：《罗兰巴特自述》，百花文艺出版社
16杜小真、张宁编：《德里达中国讲演录》，中央编译出版社
17纳博科夫：《固执己见》，时代文艺出版社
18贡布里希：《艺术与错觉》，湖南科技出版社
19瓦萨里：《名人传》，湖北美术出版社/中国人民大学出版社
20贡布里希：《理想与偶像》，上海人民美术出版社
21贡布里希：《艺术发展史》（或《艺术的故事》），天津人民美术出版社（三联书店）
22沃尔夫林：《古典艺术》，中国人民大学出版社
23邵宏：《艺术史的观念》，中国美术学院出版社
24范景中等编：《艺术史的形状》，中国美术学院出版社
25贡布里希：《艺术与科学》，浙江摄影出版社
26曹意强：《艺术与历史》，中国美术学院出版社
27海德格尔：《林中路》，上海译文出版社
28帕斯卡尔：《思想录》，商务印书馆
30．波普尔：《猜想与反驳》，中国美术学院出版社
31．罗素：《西方哲学史》，商务印书馆
32德勒兹：《时间影像》，湖南美术出版社
33伍蠡甫编：《西方文论选》，上海译文出版社
34王逢振编：《最新西方文论选》，中国社会科学出版社
35福柯：《知识考古学》，三联书店
中国美术史
外国美术史
美学原理
艺术概论
绘画设计***学
中国工艺美术史
艺用人体结构
西方文学名著赏析
中国文学名著赏析
中国美术史、外国美术史、技法理论（***和人体骨骼、肌肉）、美术概论等。
导读:美术生有哪些必学的教材？这句话似乎蕴含着教材就是答案的意思，学会了就会得高分的意思，其实不然，没有必学，只有坚持不懈的学下去！
首先作为一名高中美术教师，我个人认为还是有必要回答一下这个问题！
为什么这样说呢？因为本人也是从小学习美术一步步走过来的！回答这个问题之前要先区分一下！
如果说是中小学生的话，以我这些年的教学，以及这两年的美术改革来说还是以兴趣为主！为什么这么说呢？本来美术就是一门艺术学科，既然为艺术就首先离不开想象，离不开思维的变化，我们河南省去年改革美术学科，作为中招考试的科目，虽然分值还比较少，最起码有一点***重视了！所以说资料什么的不是太重要，刚接触要以兴趣为主，去多看一些国外的绘本图册，可以试着去临摹，充分发挥自己的想象，我相信这样的持之以恒一定会对将来有很大的帮助的，这也是起初的灵魂思想的锻造，眼界的提升！
接着就是高中生了，以我现在的教学来说，美术学课理论知识课程就不太多了，大多就是画室画画，因为高考的因素，素材大多就以素描，速写，水粉这三类为主，不必太计较什么书，只要画质清晰就行，一定要多练，一定要多练，一定要多练！！重要事说三遍！因为这需要一个量变达到质变的过程！除非天赋异禀，另外，看自己想要去考什么学校？如果是省内的话，就以省内要求的画作为主，一般都是不夸张，能看出来基本功的画作，如果是单招美院之类，思想上的跨度很重要！书籍不重要，记得练习才是通往成功的唯一道路，成功的方法千万种，失败只有一点，自己不够努力！虽然有那么一点点运气，但是在绝对实力面前，人定胜天！
最后说说大学生，这我都不用推荐了，为什么呢，大学课程的书籍都是非常不错的，能认真看完就很不错了！
总结:学海无涯苦作舟，成功没有捷径，只有不懈的坚持与努力！
这些是我真的的感受，也是作为一名美术教师一样能够帮助学弟学妹们！最后希望大家加油！多多支持有什么见解欢迎评论区留言
美术是一门视觉艺术，是一门观摩性比较强的课程，学习美术在注重教材的同时还要完善自身的品格和提高文化艺术修养，下面我就推荐几本美术教材供大家学习。
《美术教材》的编写既注重专业性，又兼顾通俗性，以历史的发展为脉络，以经典画作为血肉，突出介绍了每一时期的代表艺术家及其经典画作，简明而系统地介绍了中外美术史知识，使学生对艺术发展的连续性有一个系统的认识。
《美术生必备教材·笔画教学:色彩入门》邀请长期从事美术教学工作的专业老师担任编著，主要读者对象是广大美术班学生及美术初学者，此书的内容从色彩基础知识的介绍入手，从单个静物色彩写生开始，内容从结构到明暗，由易至深，层层深入，是广大美术初学者欣赏和学习色彩静物基础的优秀课外辅导书籍。
《高等学校艺术类专业教学重点推荐教材：中外美术鉴赏》分中国美术鉴赏和外国美术鉴赏两部分，内容包括中国古代绘画、中国古代雕塑、中国古代工艺美术、中国民间美术、世界文明古国奴隶社会的美术、外国古代宗教建筑等，这本书内容丰富，图文并茂，具有很强的可读性。
《中国艺术史》是中国最好的艺术史入门书，牛津、耶鲁、普林斯顿沿用40年之经典读本，牛津大学荣休院士、中国艺术史权威迈克尔·苏立文院士继《20世纪中国艺术与艺术家》之后又一重磅力作。
《20世纪中国艺术与艺术家》是2013光明书榜、中华读书报、出版商务周报的年度十大好书，鲁迅文化奖年度致敬，震撼的现代中国艺术故事。
《中国工艺美术史》系田自秉先生30多年教学与研究的结晶，2014年7月作者授权由商务印书馆出版，编辑在原来版本的基础上认真审读加工，使该版本较以前的版本的内容更加准确，为广大工艺美术专业学生的必读之书。
《无法抗拒的中外艺术》专门为青少年量身打造的，全书涉猎的主要内容为雕塑、建筑、绘画、音乐、***、戏剧、舞蹈、书法等各主要的艺术门类，本书介绍了这些艺术门类以及相关的艺术作品，完整地再现了人类几千年历史文化的精髓，使读者在全面掌握世界文明的发展脉络同时，还能获得更为广泛的审美感受和愉快体验。
小学教材插图为何惹了众怒？
孩子是[_a***_]的延续，也是祖国的未来！***如孩子出了问题，父母心痛，国家也就没有未来！把我们的孩子推向敌对势力，做父母的不同意，国家也不同意！所以希望国家对文化对教育要大整顿！让不法份子得到惩罚！
惹众怒是正常的，每个家庭都有孩子，都希望自己的孩子能够健康快乐地成长，但是，在最新版的教材上发现的这些问题，却不能不让人产生疑问，这些插图，给我们的孩子带来了什么？
有些人认为，这不过是审美问题。如果真的是审美问题，那倒没有什么，因为“审美”也是一个见仁见智的事情，公说公有理婆说婆有理。但是我们看这些披露出来的这些插图，恐怕不是一句“审美问题”能遮掩过去的事情。
普遍怪异的眼神、“***”的动作、星条旗的暗示，这些都不是审美问题，似乎是在打算表达些什么？更令人不能容忍的是，把神圣的五星红旗还给画错了。我们的五星红旗，四个小五角星是在大五角星的旁边，寓意全国人民团结在党中央的周围，齐心合力为建设现代化强国而奋斗，这是一个***都知道的常识。但是作为教科书的插图，把我们的五星红旗画成了什么样子？作者为什么要这样画？！
我国的《刑法》第二百九十九条 : “侮辱国旗、国徽、国歌罪”，在公共场合，故意以焚烧、损毁、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗、国徽的，处3年以下***、拘役、管制或者***。
对于国旗这种画法，我们还能说是“审美”的问题吗？
还有人说是水平问题，作者的水平低吗，不会吧，堂堂的毕业于中央工艺美术学院的高材生，现任汕头大学长江艺术与设计学院视觉传达专业主任、教授、硕士生导师，这样的画家水平会低吗？
不低，不仅不低，而且水平非常高，一个想把自己的意图，隐藏在小学课本的插图里，而且几年都不易被人发觉，这个水平高到了令人细思极恐的程度。
人们也有理由发出疑问，当初这些插图，是如何通过的层层审核？审核过程是如何把关的？我们也相信，国家有关部门会对这些问题调查清楚的。
不过，好在人民教育出版社已经意识到了这些问题，目前已经做出回应，表示会组织专家进行研究，虚心***纳各界意见，重新绘制有关教材的插图，改进画风画法，提高艺术水平，充分发挥教材的育人作用，
近日，教育部等五部委联合下发了《关于教材工作责任追究的指导意见》，我们也要看看，对于这件事，教育部将如何追责？
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