时事政治大学生版,时事政治大学生版课本

时事政治怎么写？

要写文章，就得确定题目。论文的题目不能凭空设想，必须是学有所成，思有所得，经过深思熟虑后的集中与概括。好的小论文题目应该是立意新颖，富于启发。使人一看题目就有一种新鲜的感觉，产生浓厚的阅读兴趣，使人一看题目就受到启发，引起思索。对学生来说。

一是从听课和读书中发现。鼓励学生在听课和读书时独立思考，养成从不同角度去分析、比较、印证的习惯，从而发现新问题，提出新见解。

二是从参观访问和社会调查中寻找题目。学生通过参观、访问、调查，可拓宽视野，活跃写作思路，从而可拟得好题目。

三是引导学生从观察和思考现实问题入手去想题目。现实社会中有不少人文风俗蕴含着丰富的历史积淀，它常常会向我们提出各种各样的问题，只要肯动脑筋，就一定会找到许多可写的题目。

政治小论文以现实生活为基本材料，应分析和说明现实生活中的一些政治问题和社会现象，而不能闭门造车，空发议论。政治教材中的一些概念、原理很抽象，并涉及到社会生活中的有关经济现象、政治现象和社会热点问题，对于社会阅历少的学生来说，比较难理解，如果要求他们用政治小论文加以阐述分析，有一定的难度。这就需要教师耐心地引导学生带着问题去观察事物，去学习研究，去反复实践，而且要讲求方法。所以在平时我要求学生要经常观看电视新闻和阅读报纸，并且摘录一些身边的热点或社会问题，然后选择一些专题拿到课堂上作必要的讲解。学生积累的素材多了，感想就多。要写的题目就多，写作就有了基础。 题目定下来了，材料也筛选出来了，下一步就应指导学生从哪几方面来写，即指导学生编拟写作提纲。通过编拟提纲，围绕题目准备写哪几点，每一点怎样铺展说明，论点与论据如何有机结合等，做到胸有成竹。当然，提纲还只是论文的初步构思，随着写作中对材料与观点的运用，还会作某些修改或调整。

我的理解是：国内或者国际发生的事情为“时政”，教师先表述、描述时政简单过程为“述”，再对这个时政内容点评和分析（结合课本内容），加强学生对时政的理解，并提供科学准确的舆论导向，即为“评”。

“时政”和“述评”如同鸟之双翼，两者缺一不可，重点在“述评”。教师针对时政中的问题发表意见、阐述观点、表明态度。

思政教师的“时政述评”特点有：

①由论点、论据、论证三个要素组成，具有政策性、针对性、准确性。

②在有限的时间中，靠独特见解吸引听众而取胜。

③立意新颖，论述精当，文***斐然。

④受众方是学生。

需要注意的是，通知明确要求时政述评内容要求从《***新时代中国特色社会主义思想学习问答》（***中央宣传部组织编写）中选择。那参与赛课的老师应该买一本研读，才能在比赛中脱颖而出。都给你查好了，选择适合你的版本，快下单吧！

当代大学生对时事政治应持怎样的态度？

1、大学生政治参与是大学生社会化的一个重要内容，政治上的成熟是大学生社会化成功的标志之一。

2、大学生是我国政治参与的重要力量。自“五四”运动以来的各个重要历史时期，大学生都站在政治参与的前列，发挥着独特的作用。

3、现代社会的发展与进步，离不开大学生的参与和奋斗。

4、伴随着我国市场经济体制的建立和政治体制的改革，大学生的政治参与出现了一些新特点，同时也出现了一些新问题，越来越多的大学生政治冷漠现象出现在当今社会中。

注：大学生的政治参与问题是新时期大学生思想政治教育重要的理论和实践课题，值得深入研究。

大学生关注时事政治的原因和意义？

我国教育制度的根本目标和目的就是要为国家和人民培养千千万万德才兼备的优秀人才。学校正是培养这种人才的搖篮，大学时代正是青年人形成正确的人生观世界观最重要的时期，关注时事政治，及时了解当前国际国内的大事，才能保持清醒的头脑，认准前进的方向，做到又红又专。

大学生如何学习时事政治？

时事政治途径很多，以前的主要途径就是报纸，现在的途径比较多元化，电视，网络占主要。电视每天7点半的新闻联播，网络途径就更多了，手机可以下载学习强国app（推荐）,各新闻平台，人民网，新华网等。时事政治的学习主要靠日常得积累。