本文作者:小旺

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小旺 12-01 11

期末考试老师要给物理成绩好的和进步的同学颁奖,求颁奖词!五个成绩好的,两个进步的?

这位同学,有上进心,勤奋好学,多不可得的好同学啊! 这位同学,你是班上物理科的佼佼者,希望你戒骄戒躁取得更大的胜利! 这位同学,勤奋是你的标签,这次你虽考得好,但别骄傲,你能取得更大的成功! 这位同学,你的好成绩令我吃惊,希望你再接再厉,你能行! 这位同学,你好学,老师欣赏你,苦读书窗就为这一刻,老师看好你! 进步同学的。

。。。。。。这位同学,刚刚开学时,成绩虽然一般般,可他勤奋,终于取得了今天的胜利! 这位同学,你成绩虽然不怎样,可你进步了,进步的令我吃惊,看到你越来越棒我相信你付出了不少的努力,加油吧,你一定能成为班上的佼佼者! 给点分吧,我绞尽脑汁了呀

金瓶梅》到底应不应该读?

我们什么不能忽略《***》?

有三个理由,第一,《***》是兰陵笑笑生的作品,是从水浒里西门庆潘金莲一节延续出来的。写了山东阳谷县富豪西门庆的家庭生活作者取了西门庆的三个妻妾潘金莲、李瓶儿、庞春梅名字作为作品《***》名字,其实就是写市井生活。以家庭式写作来映现社会,《***》不是第一但却是最规范最高成就的。

一般认为,没有《***》,就没有《红楼梦》。

第二,《***》成书大约在明代万历年间,有争论。它写了富商西门庆骄横跋扈骄奢淫逸的生活。明面上,开篇说“话说宋徽宗皇帝政和年间”,其实就是写明代上层阶级闲适到腐朽的生活。这一阶段,是中国民间资本主义的发展萌芽期,《***》,《***》就像巴尔扎克笔下的巴黎一样,让我们看到了十六世纪中国北方州县级社会的生动面目。人物形象栩栩如生,社会场景活灵活现。

第三,《***》饱受争议的,是它的性描写。文中有大量欣赏性甚至展示性“性描写”。在文学界,自然主义写法向来饱受诟病,《查泰来夫人的情人》就是一例,法国***家左拉的写法也被诟病。在绘画领域,文艺复兴以后的西方,有大量人体画甚至直接表现男女***场景的作品。与《红楼梦》作者比,兰陵笑笑生的审美情趣低了些,但其作品的艺术成就并不低。历代都把《***》列为“***”,主要是考虑对成长期青少年的戕害,有一定道理。

第四,一般人建议看删节本。

谢@上弦月M 好友邀答!

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大概十年前第一次读《***词话》,过一段时间,再提起这本书,只记得故事情节,市井百态,人情世故。里面的风花雪月抑或***情节其实都没有留在脑海里了!我想大多数读过此书的人都跟我有同感!

因为风花雪月是最无关痛痒的,***如说猎艳,那么现在多少音像制品比这本书更辣眼睛?所以书中的糟粕对于一个成年人来说,是没什么影响

但是那些市井百态,人情世故,其中很多哲理性的警言却会留在你的记忆里!西门庆活着的时候何等风光,妻妾成群。那些想沾他光的人甚至结成十兄弟,不但跟着他吃、喝,还帮嫖。

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西门庆一倒头,没一个真正帮忙的,来吊孝一人凑一钱银子,还算计要吃多少,拿多少!占西门庆便宜最多的应伯爵,还牵线把西门庆二房娘子李娇儿说与张二官,再找一个能傍的新东家!

西门庆在时妻妾成群,个个服服贴贴顺着他,人一死,走的走,嫁的嫁,卖的卖,何等凄凉!正是:三寸气在千般用,一日无常万事休。

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书中有几句格言说得好:为人多积善,不可多积财。积善成好人,积财惹祸胎。石崇当日富,难免杀身灾。邓通饥饿死,钱山何用哉!

这个问题让我想起了哈佛大学宋怡明教授去年在川大的“《***》中的公案:从文学作品看明代法律史”的讲座,前几天貌似又在武汉大学讲了,他就从法律史的角度来解读《***》。

根据宋怡明教授的统计,《***》中涉及到的公案就有武松打死李外传等40余件。明代的司法程序在《大明律》有完整记载,包含***、拘捕、审庭(调研)、审级、判决、处罚等六部分,这些程序与《***》中的公案审断可以相互印证。而且在传统社会,司法体制就是国家体制的象征(通常也认为,暴力机关、司法体系的出现是国家的标志),所以宋怡明教授由此得出,《***》的作者是在批判当时的司法体系,也即批判明代的国家制度这一结论。

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宋怡明教授在川大讲座,图片来自网络,侵权请删

所以,很明显,当然该读,只要读者有足够的阅历和能力,就能从其中读出不一样的东西,读出更深的内涵。

经典就应该读,《***》是不是经典?我觉得《***》不仅是经典,而且是经典中的经典,所以应该读。

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不过,因为书中大量直接的性描写,一般人不能过早的阅读,我觉得四十岁以前,最好不要读,但年龄在五十以后的人,但凡喜欢读书的人,建议《***》必读,可以这样说:“二十不读《红楼梦》,五十必读《***》。”因为太年轻,涉世不深,难免为其中太过***的男女之事所困扰,而对作者真正所表达的深刻思想又不能完全理解,容易喧宾夺主,落入作者的迷障和圈套;而一个年近半百或年过半百的人,对世事有了自己的认知,尤其经历了一些不平事,洞悉了世态炎凉,便最容易理解和感知《***》的丰富内涵。

克罗齐说:“一切历史都是当代史。”其实读***也是如此,一切现实主义***,都是当时历史和生活的反映,尤其是像《***》这种直面社会、深入市井家庭的***,更是如此。

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《***》初看,觉得它描写的场景并不是很广阔,容纳的内容也并不是很丰富,但读《***》,却会给人一种由冷渐热的过程,越往后读,越想读下去,有一种欲罢不能的感觉。为什么会这样,这就跟《***》的文笔和风格有关系了。这部书其实是一种不温不火的讲述,通过对集财主、商人、恶霸于一身的西门庆家庭的描写,把当时市井生活的黑暗和老百姓有备受压迫和欺凌的惨状表达得淋漓尽致。

上面讲的是思想的深刻。其实,《***》不仅思想深刻,而且对市井和家庭生活的描写,可以用活色生香来形容,真是写得太棒了,尤其是对西门庆家庭生活的描写,蕴涵着丰富的市井文化,筑屋、交友、喝酒、聊天、玩牌、婚丧嫁娶、人情来往等等等等,包罗万象,如同清明上河图的市井版,真是丰富到多彩。

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还有,《***》中,西门庆仗着朝中有靠山,用银子买通地方官府,与官府沆瀣一气,称霸一方,通过放***、开铺霸市、买卖妇女、鱼肉百姓等手段,成了富甲一方的所谓“成功人士”,然而,西门庆成功的背后,却是老百姓有案无处报、有冤无处申的悲惨。

作者用平和而不失幽默的笔调,将一个市井无赖的生活写得丰满异常,让人真真有似曾相识的感觉。其实啊,很多事情都在重复,看一看《***》,会让我们对现实有更深入的观察和更包容的心态,千年如此,其奈他何?

值得读!不过不能仅仅读一遍。第一遍,无论年轻与否,都不可能不被其部分描述牵引分神,但是,第二遍、第三遍,就会感受到其中的文学价值,甚至也能感悟人生发人深思。人性的挖掘太深太***裸,有时会很不舒服的,还是去读读,不同的人有不同的理解和看法。

怎样写好一篇演讲稿?

写点干货,希望带给你帮助。

按照这个步骤来就行。

准备演讲稿

第一步,准备工作

1.番茄工作法专注思考

2.灵感写下来或手机备忘录

3.思考三个问题

a这次发言的目的是什么?先确定宏观目的:传递信息 ,***观众,说服,激励?

再确定微观目的:向客户介绍产品,来场脱口秀***观众,说服老板批准预算,激励下属完成目标

把目的写下来,越具体清晰越好

b:观众是谁

c:需要什么

熟悉和不熟悉,想听和不想听 四象限 不熟悉和不想听的可以提前打电话沟通他们需求,让他们觉得被尊重

第二步:金包骨法 1金句(一句话总结你的观点,简单、具体、是给观众好处)2包装(故事)3骨架(结构,比如总分总 开头可以列一组数据,一个吓人的观点,提出问题,讲一个自己故事,公交车报站,比如我要讲三个内容需要40分钟) 中间可以展开或解释 结尾是号召行动,结尾需要感性一点

第三步:改 改 改

要想写好一篇让领导满意的讲话稿,要做好以下几个步骤。

一是要领会领导的意图。领导的意图怎么了解呢?(1)要当面请示了解领导的态度和想法。(2)要在领导角度思考问题。(3)要注意捕捉领导思想的“闪光点”。(4)要注意把握领导的讲话风格。(5)要敲准讲话稿框架结构。

二是要掌握三种基本形式的讲话稿类型。(1)工作会议讲话稿。主要是领导对前期工作中的取得成绩、经验、存在的问题进行总结,安排部署对下一步工作。(2)礼仪会议讲话稿。有庆功会、表彰会讲话稿,各种邀请会、联席会的讲话稿。(3)综合会议讲话稿。如会议开幕词、主报告、闭幕词、总结讲话等。

三是要把握好五个方面的内容。

(1)要全面准确定位如果是在上级部门发言,多为经验介绍、情况汇报和工作表态。在平行兄弟单位之间的会议上发言,多为平等、协商、沟通。

(2)要知道领导站在什么样的位置讲话。省级高层领导,多侧重从宏观上观察问题,从全局上思考问题。市、县、 乡基层领导讲话,要多侧重从微观、局部的问题思考问题。

(3)要知道领导以什么样的角色讲话。有些会议有两位以上领导讲话,材料起草小组的同志事先应做好协调工作,对于谁作报告、谁作总结,谁讲全面、谁讲重点要各有[_a***_]更、各有侧重。

(4)要知道领导在什么样的阶段讲话。工作有阶段。起步、发展、总结阶段,在工作进行的不同阶段,有着不同的形势,不同的重点、不同需要解决的问题,领导讲话的侧重点也不同。

(5)要知道领导对什么样的对象讲话。听众的年龄、职业教育、受教育程度不同,讲话用的词句也应不同,要用他们所能理解的词汇,去阐述他们能够接受的政策或者措施。

当然,写好一篇领导讲话稿,不仅仅是这几个方面的内容,还有如何写好开头,如何写好结尾,等等,这些都要细细品味,多参考学习一些大手笔的笔墨,多练手,你的写作水平就会越来越高。

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演讲稿,说白了就是一场表述自己观点的说明。

首先,确定自己演讲的主题。

其次,要明白自己围绕这个主题,想要通过怎样的方式去说明这个情况。

最后,用心去说,才能带进别人走进你想表达的世界

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