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潍坊学院教师11万字专著被指抄袭3万字，回应称是中介组稿和出版社错误，你怎么看？

在证据面前，任何解释都是无力的，11万字的专著居然有3万字的雷同，这学术还能好好的做吗？或许你没有真正的真才实学，没有能力出书，暂时也评不了更高的职称，但这是暂时的，年轻的学者们也应该要耐得住寂寞，静待学术和专业的成长，任何的操之过急可能都会让你前功尽弃。

新闻背景

主角：潍坊学院讲师杨洁（被质疑者），太原师范学院副教授郝建杰（权益人）

质疑焦点：杨洁的《地域文化视角下的〈诗经〉思想研究》，出版是***出版社，定价39元，出版时间为2018年8月，一书共11万字，其中抄袭郝建杰的2011年的博士论文将近3万字，抄袭率高达26%，初次举报时间为2019年6月，10月11日郝建杰公开发文声讨。

杨洁其人：杨洁，潍坊学院传媒学院的讲师，主要研究《诗经》，主持山东省级人文社会科学、艺术科学等多项课题，科研成果多次获奖，2016年获聘省级学科专家。

事件结果：

发现抄袭后郝建杰第一时间联系杨洁本人，杨洁解释是委托中介组稿出版的书，但否定抄袭。

2019年6月份向潍坊学院举报，该校学术委员会称将成立工作组严肃调查，随后向郝建杰解释在杨洁讲师手中还有一本同时出版的17万字的书，有详细的页尾引用注释，而涉嫌抄袭的书是出版社的传输错误导致，与杨洁无关。

在***持续发酵后，潍坊学院10月13日发文称：杨洁已经停止工作，配合调查，委托第三方法律机构进行鉴定调查。

抄袭初次调查结论站不住脚

从公开的信息来看，该书有大篇幅的内容都是一字不差，不存在引用的说法。书籍出版发行是很严肃的事情，谈何数据传输错误，书籍最终出版权肯定是要经过杨洁本人的审核。

另外，如果说明明知道发行错误，为何不提前纠正和发布声明，该书是2018年8月出版，事发是在2019年6月，中间有足够的时间去纠错，有不少大学图书馆有收录该书，我看是醉翁之意不在酒。

大学老师为何热衷于出书立著？

估计大家都很清楚，市场上很多组稿中介机构明码标价第一主编，价格低的上万元，高的几十万元都有，从严格意义上来说也是属于学术***行为。可这些老师为什么要冒险？

正常情况下，这类专业书籍在书店里是没人买的，受众很小，出版还要花钱，费力，一般老师哪有心思搞这些，有时候也是没办法。为了职称评定而已，学术方面的成就是重要指标，所以大家都在拼命多搞科研项目，论文，专著等，有时候在职称评定的关键时刻，为了达成硬性条件，不得不铤而走险进行学术***。

结束语：

大学的学术***前赴后继，归根到底还是高校老师的职称评价机制不科学导致，必须要进行改革，要突出教学能力对职称评定的影响占比，最大限度减少学术专著出版的要求。同时，我们还要规范出版社和组稿中介的行为，书籍文化市场不是菜市场，花钱就能著书立说会显得知识很没有价值。当然，最重要的还是大学老师本人要加强自我修养，大学就要有“大”的样子，就算成不了***，也要给学生树立一个良好的榜样。

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大学老师都有科研和职称压力，实属无奈之举；┃大学老师的岗位应该重新划分为：教学岗和科研岗。

大学教授抄袭论文的情况普遍存在。为什么屡禁不止呢？因为这其中牵扯到利益问题。

科研压力：大学老师，都有一定的科研任务，每年完成多少科研项目或者课题，才具有评奖评优的资格。

很多老教师是本科或是硕士毕业的，没有很强科研能力。应对科研任务的方法只能是抄袭或者是委托机构撰写购买。

我们学校很多老师都是这么做的，每学期花1000块钱，在普刊上买一篇文章，就算是完成学校的科研任务了。

现在很多出版刊社都是专门干这个工作的，现在已经没有人购买刊物阅读了，这些刊物主要就面对有科研任务的老师。

只要出钱，就有写手帮着写，然后给发表。这些写手的论文大部分都是从网上抄袭的！

职称压力：教师的职称，牵涉到工资***待遇，

比如：一个是讲师职称的教师，每月工资5000元左右；一个副教授职称的教师，每月工资8000元左右；达到教授职称的工资，每个月1万左右。

所以，教授职称和讲师职称的工资能差出一倍，在大学里边评职称，是提高收入的主要方式。而评职称，最主要的考察依据就是论文、专著等成果，与教学关系不大。所以出现了大学老师不愿意上课，或者不认真上课，而一心搞研究的情况。

我读研究生的学校就有明确规定，发表了7篇SCI论文的才有资格评副教授。为了评职称，很多讲师、副教授都会抄袭论文发表。像这种评职称的论文，要求比较高，出版社收费也是很高的。发表一篇核心论文，大约在3000~4000元左右，发表一篇SCI论文，大约在7000至1万元左右。

所以，这些科研任务和职称压力，让很多高校教师铤而走险，去抄袭相关的成果。有的老师连抄袭都懒的搞，而是直接委托中介机构去做，只出费用。这导致了潍坊学院老师抄袭的情况。虽然是中介抄袭的，但是这个老师是主要负责人。

进一步讲，高校给老师安排科研任务和职称要求，也是有内在需求的。

全国高校在评比的时候，比如说评选双一流，评选重点大学等，主要评比的就是科研能力，主要看：发表了多少篇论文？有多少成果？所以高校会把这些要求，下发到老师身上。

为应对这种情况，高校应该在科研方面予以改革，将教师划分为：教学岗和科研岗位。

教学岗：让那些科研能力不强，或者是愿意从事教学工作的老师，分配到教学岗上。减轻他们的科研任务，让他们专心的教学，学生也能受益。

科研岗：让那些科研能力比较强的，或者是新进的博士。从事科研岗，发挥他们的优势，多发表科研成果，也为学校作出贡献。

高校在工资奖金分配上，也予以改革。不能为职称论，唯论文论！

谢谢邀请！学术***已经成为高校的顽疾。这些年高校***的事例层出不穷，引起了恶劣反响。

有些人急功近利，为了拿到国家课题经费，抄袭、剽窃、弄虚作***，使研究动机扭曲，科学精神丧失。学者淡忘了自己的责任，只热衷于追逐名利，套取课题经费，浪费国家***。不在自身上下功夫，一味地靠弄虚作***提高自己声誉，实则道德丧尽，毫无诚信可言，对学术界的健康发展产生了深厚的不良影响。

学术***在现行社会越来越普遍，一而再、再而三出现，这就说明学术管理制度建设不健全，评价体系不完善，监管制度缺位，造成学术***泛滥。

学术***主要针对的是学术问题，但其所带来的危害不可低估，必须***取强硬有效措施，杜绝学术***。建立专门的监督机构，一旦发现学术***，不仅道德上受到谴责，取消职称，停止职业，法律上还要加大处罚力度，发挥法律的威慑力，追究刑事责任。

学术***在高校屡次出现，应该引起学术界高度重视，出狠招、下猛药、动真格，多部门联合，***取有效措施，杜绝学术***。

我是小学教学***菱儿，感谢您的阅读和关注，如果对您有帮助，别忘了点赞哦！

学术论文抄袭现象近年屡见不鲜，的确到了零容忍的程度，剽窃别人的学术成果的行为，不仅败坏了学术研究风气，而且严重有损于学者形象，是极不道德的事。

这位潍坊学院教师的抄袭行为是难辞其咎的，什么中介组稿出书？说白了是花钱买论文而己。

再者学院学术部领导的解释，意思是，因为印刷时传输错误导致了"残书"，然后改正后，又重新印刷了，所以论文作者手上有两本不一样，同封面丶同作者的书。那么，我们不仅要问：

1）在出版流程中，最后一稿清样，必须由作者签字才能正式印刷，那么，因传输出错的清样，作者审稿没发现吗？如果发现了，那么"残书"是怎么印出来的？如果没发现，就属于作者问题，与出版社无关。

2）一般印刷出了错误，出现了“残书”要销毁，重印，那么“残书”怎么会流入到社会上呢？

一切跟道德挂钩的事情，都是重要的事情！今天这个瓜，没吃到那就是在座各位的巨大损失了！且看老王的分析。

【***整理】

01.潍坊传媒学院杨洁老师2018年出版一本著作，11万字，其中抄袭29210字，占比约26.55%。

02.被抄袭者被告知系出版社出错了，错误发行的一本“残书”，与杨老师无关。

03.被抄袭者尝试与杨老师沟通，杨洁老师回复是她委托中介组稿出书，后一直否认是其抄袭，拒绝与被抄袭者沟通。

针对重复率，达26.55%，比较可耻

特意去回顾了毕业论文查重的要求。

01大学毕业论文重复率的规定：

<25%可申请答辩， 　

<15%可申请院优秀论文， 　

<10%可申请校级优秀论文。 　

>25%有一次不超过5天的修改机会，修改后[_a***_]不通过延期答辩。 　

02硕士研究生重复率：

<20%可直接申请答辩; 　

<40%有一次不超过2天的修改机会，修改后检测不通过延期答辩; 　　

>40%直接延期半年。

论文的要求都比杨洁老师的重复率低，以这个标准来看，属于严重的情况。无法相信这是一位高学历的人对自我的要求。

处理方式，让人无法接受

错误发行的一本“残书”，委托中介组稿出书，后一直否认是其抄袭，拒绝与被抄袭者沟通。这些做法感觉有点高傲，如果是错误发行的那是不是应该出于对读者的尊重，向社会发出回收停止发行的通知呢？但杨老师的做法是拒绝与被抄袭者沟通，这种方式太高冷了。

很多东西值得人们是去深思

杨老师与被抄袭者的沟通方式，看报道，给人的感觉不是很和谐。这里面不和谐的原因大概两个：

第一，学术意识的薄弱。出书的目的是为了什么值得商榷。

第二，不会沟通，也许在高位久了，习惯了冷处理的方式。所以习惯性的也这样做了。

从整件事来看，应该主要原因是沟通失败，造成***付出水面。这件事情给我的启示就是沟通真的很重要，做人一定要厚道！

以上纯属个人观点，仅供参考！记得关注老王哦~