大学生消费来源 怎么样填写

健康的大学生消费观是怎样的？

理性消费。切记在消费中注意避免盲目从众。另外，要尽量避免情绪化消费，由于一时头脑不冷静而造成浪费。要坚持从个人实际需要出发，理性消费。

用之有度。要做到消费支出应该与自己的收入相适应。

勤俭节约。珍惜父母的劳动所得，不要大手大脚，理解父母挣钱的艰辛和不易。

健康的大学生消费观应该是量力而行，会根据自己的实际经济情况去消费。大部分的大学生生活和学费的经济来源是来自于自己的原生家庭也就是自己的父母，正确的大学生就会根据自己家庭的经济情况来决定自己的消费水平，量力而行，不会和同学去攀比也不会去提前超支或借钱去买些不值当的奢侈品等。

健康的大学生消费观首先是力所能及，不虚荣不攀比，不超前消费过度消费。其次是节俭，用所学为自己的生活提供更加生态的有质量的环境，节俭简单又不失朝气与活力。

还有就是高效，把钱用在该用的地方，不浪费，并且让消费可以换来更多的价值。

健康的大学生消费观，不铺张浪费，不虚荣攀比，不超前消费，学会理财。

大学生离开了父母的管束，又有了一定的经济支配权，很容易管不住自己，有时买的东西根本用不着，或者天天胡吃海喝。

有的人看到别人买了贵的衣服、包包等，就跟风也要买，根本不考虑考虑自己是否有这个能力。

少数学生为了满足自己的虚荣心，不惜网贷，最后后悔莫及。大学生手上有闲钱可以学着理财，但一定要稳，切不可相信天上掉馅饼，以免上当受骗。

健康的大学生消费观应该是量力而行的节俭型的。

这是因为大学生还处在学习期，各种消费还没有自己能够挣钱。主要都还是父母供给的，要根据家庭经济情况，定好自己的消费观。而大学生的主要任务是学习，而不是消费，除了必要的生活所需，在奢侈品的购买、服装以及外出旅游等方面，就不要有太高的消费。

家庭经济收入来源和支出情况怎么写？

可以按照以下几个方面进行描述：

1. 收入来源：可以列出家庭成员的工资收入、经营收入、投资收益等主要收入来源。

2. 支出情况：可以列出家庭的日常开支、房贷、车贷、子女教育费用、医疗保健费用等主要支出情况。

大学生消费心理及行为特征？

大学生是处于由学校向社会、由少年向中年过渡阶段的群体, 他们的消费心理与行为既存在与少年、中年、一般社会青年相似的一面, 又具有与其不同的特点。

(一) 大学生的需求与购买行为具有较强的自主性和独立性。

大学生的年龄一般在17 岁以上, 已具有了较强的自立需要和自我意识, 且大学生往往是远离父母而独立生活, 因而他们在选购和消费商品时能够按照自己的意愿行事, 他们的需求能较充分地反映自己的爱好和兴趣。但由于他们大多缺乏独立的经济能力, 其主要经济来源为家庭供给, 所以在选购价格较高、较重要的商品或劳务时, 常常需要征得父母的同意, 甚至需由父母代为购买或由父母陪同购买。再者, 由于大学生( 特别是低年级大学生) 往往是初次离开父母而独立生活, 商品知识不够丰富, 购买经验和生活经验较差, 因而在购买不熟悉的商品, 特别是购买价格较高、档次较高的商品时, 易受他人( 如销售人员和同学等) 意见的影响, 并且往往与同学结伴前往选购, 以便相互参谋。此外, 大学生所购物品中有一部分是按学校有关部门的规定所必须购买的, 如教材、床上用品等, 他们没有或仅有较小的选择余地。可以说, 大学生的需求和购买行为具有较大的、但并不完全的自主性和独立性, 其自主和独立的程度介于少年消费者群和社会青年、中年消费者群之间。

( 二) 求实、求廉、求便与求新、求美、求名心理并存。

由于大学生的消费倾向逐步趋于稳定和成熟, 他们又具有较高的文化水准和文化素养, 加之他们的经济条件有限, 大部分学生对收支进行计划性安排, 量入为出, 因而他们在选购商品时, 比较注重商品的实用性、科学性和经济性, 要求商品具有较高的质量和效用, 经济实惠, 货真价实, 物美价廉。同时, 由于大学生生活规律, 学习紧张, 节奏性强, 所以他们对时间和效率特别重视, 往往希望商品购买方便、使用方便。另外, 大学生也和社会青年一样, 易于接受新事物, 在购买商品时比较喜欢追求新颖和时髦、热衷于追随时代潮流。他们往往是新产品、新品牌、新的消费时尚的追求者、尝试者和推广者, 但他们在服饰、发型等方面常比社会流行热潮慢半拍, 而在学生用品、***消费、书籍等方面则往往能紧跟时代的步伐。爱美之心, 人皆有之。大学生在挑选商品时, 还比较注重商品的色彩、造型、式样和艺术品味等。