做一个文明的小学生应做到哪些,做一个文明的小学生应做到哪些方面

如何做一个讲文明的好学生？

1.尊敬师长，尊重他人

“尊师重道”是古训，教师作为学生知识殿堂的开启者，作为知识道路的引路人，感恩之心常怀心间，感恩师长，尊敬师长是基本的道德要求。尊重别人，才能获得别人的尊重，任何认真生活的人都是值得尊重的。小学生应该常怀尊重之心。

2.团结同学，懂得谦让

作为班集体的一员，要热爱集体，团结同学，和睦相处。在同学的相处过程中，不要一味争抢，要学习谦让别人，付出真诚才能赢得别人的真诚。

3.衣装要干净整齐

小学阶段学校一般都会配发校服和红领巾，校服和红领巾要经常清洗，保持衣装的干净整齐。干净整齐的外表，不仅自己舒服，还会给人一种清爽的感觉。

4.不打架、不骂人

小学阶段，由于年龄比较小，易冲动，生气起来，甚至骂人、***，要想做一个文明的小学生，这些都是必须尽量避免的。

5.垃圾主动投进垃圾箱

乱丢垃圾不仅会污染环境，也是一种不文明的行为，所以小学生要丢垃圾时，多走几步，丢到垃圾箱中，更加文明的做法是，见到别人丢的垃圾捡起来丢到垃圾箱中。

6.不随地吐痰

随地吐痰是一种极不文明的举止，稍有些文明之心的人都不应该犯此错误，所以小学生要培养不随地吐痰的习惯，如果实在需要吐痰，可以用卫生纸、塑料等收起来，丢到垃圾箱中。

7.主动帮助他人

爱心、善良能帮助一个人成长，能赢得别人的无私帮助。小学生要心地善良、有爱心，见到需要帮助的人，主动提供力所能及的帮助。帮助他人就是帮助自己，授人玫瑰，手留余香！

8.讲普通话，文明礼貌

尽管现在的普通话已经比较普及了，但是标准程度，还是有待提高，有很多地方的“普通话”带着浓郁的地方口音，小学生长大以后是要到大城市中施展才华的，说好普通话是非常必要的，所以要从小练习自己的普通话发音，争取讲一口流利、标准、文明的普通话。

小学生良好的养成教育内容？

小学生养成教育的基本内容：

1、文明礼仪习惯的养成。

引导学生尊重他人，善待他人；谦恭礼让，注重礼节；孝敬父母，尊敬师长，学会感恩；团结同学，真诚相待。着重培养学生遇见师长 、同学、朋友能主动问好；说话文明，举止得体；在校园内及校外公共场所自觉遵守秩序，上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。

2、自主学习习惯的养成。

引导学生科学预习、规范书写、广泛读书、积极思维、踊跃表达、主动学习。着重培养及时预习、复习，上课专心听讲、勇于提问、勤于探究、乐于合作，规范读写姿势，按时独立完成作业，及时整理错题、总结反思等学习习惯。

3、健康生活习惯的养成。

引导学生勤俭节约，生活有秩序，作息有规律。着重培养学生按时作息，劳逸结合；合理饮食、不乱吃零食，穿着得体，不乱花钱；勤做家务，积极做力所能及的事；文明上网，不登录浏览不健康网页，不沉迷网络游戏，不随意发布、传播不良不实信息。

4、良好卫生习惯的养成。

培养学生养成经常洗澡、勤剪指甲、定时理发、早晚刷牙、衣着整洁、饭前便后洗手、爱护眼睛、坚持做眼保健操等良好的个人卫生习惯；不随地吐痰、不乱扔乱涂、主动捡拾杂物等良好的公共卫生习惯。

5、安全自护习惯的养成。

教育学生树立安全意识，掌握必要的安全常识，形成较强的自我保护意识和自我防范能力。着重培养学生自觉遵守交通规则，不闯红灯，不争道抢路，主动礼让；不玩火，不玩水，不玩电，不玩危险物品；不做带有危险性的动作，不参加危险性较大的活动，不随便轻信陌生人等安全自护习惯。

6、为人处事习惯的养成。

教育学生养成言而有信，不说谎话，不弄虚作***，考试不***；惜时守时，做事有计划，讲究方法；勇于负责，做了错事能主动承认并改正；借东西要按期归还，损坏了要按价赔偿；与人友善交往，不***骂人，不随意给别人起绰号，不歧视老弱病残。

扩展资料：

养成教育的意义：

行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。小学阶段是培养习惯的关键期。

教育的核心是培养人的健康人格，而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手。小学生是养成行为习惯的关键时期。我们在教育实践中，就要以多种有效的方式来帮助小学生养成良好的行为习惯。从细节抓起，从现在做起，扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。